Mapa conceptual de basura tecnologica

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2012
Presentación |
La asignatura Filosofía IV Problemas filosóficos contemporáneos, se ubica en sexto semestre y corresponde al Campo de Desarrollo Humano en el Área de Formación Básica del Plan deEstudios. Esta área tiene como finalidad ayudarte a desarrollar y consolidar competencias genéricas que definen el perfil del egresado de la Educación Media Superior del Sistema Nacional de Bachilleratoy competencias básicas disciplinares que, junto con las competencias genéricas, definen el perfil del egresado del Colegio de Bachilleres.Filosofía IV Problemas filosóficos contemporáneos tiene comointención que interpretes y argumentes alternativas de solución a problemas filosóficos contemporáneos tales como la crisis de la razón moderna, el sentido de la vida y la existencia del hombrecontemporáneo; mediante el examen crítico de las concepciones científica y filosófica acerca de la vida, la reflexión ontológica de la existencia y la compresión de nuestro tiempo.La asignatura se integrapor tres bloques temáticos:I. Filosofía de la vida y Ciencia:II. Ontología de la existencia:III. Hermenéutica de nuestro tiempo: |
Nota para el alumno |
El presente Cuaderno de Trabajo te ofrece unaopción para que organices tu espacio y condiciones para el estudio y lleves a cabo las actividades, mismas que, con el apoyo y la orientación de tu profesor te permitirán el desarrollo decompetencias y el fortalecimiento de los aprendizajes logrados hasta el momento. Recuerda que esto requiere de tu parte, esfuerzo, dedicación, organización del tiempo, pero sobre todo, motivación y voluntad paraconsolidar tu proyecto educativo. |
Nota para el profesor (a) |
Este material proporciona una entre muchas posibles orientaciones para el desarrollo y seguimiento del proceso de aprendizaje delalumno, es susceptible de ser modificado o ajustado según lo considere conveniente. Como podrá notar, este material diseñado a modo de guía para el estudiante, sólo ofrece una serie de pistas y de...
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