Mapa Conceptual de Conjuntos

Páginas: 3 (592 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013
Es posible que, como técnico en computación, se le solicite comprar y reparar una impresora, o realizar el mantenimiento de ésta. El cliente puede solicitarle que realice las siguientes tareas:Seleccionar una impresora.
Instalar y configurar una impresora.
Resolver los problemas de una impresora.
Al completar esta sección, alcanzará los siguientes objetivos:

Describir lascaracterísticas y las capacidades de las impresoras.
Describir las interfaces de impresora a computadora.
Describir las impresoras láser.
Describir las impresoras de impacto.
Describir las impresoras deinyección de tinta.
Describir las impresoras de tinta sólida.
Describir otros tipos de impresoras.

Las impresoras actualmente disponibles son impresoras láser que utilizan tecnología electrográfica oimpresoras de inyección de tinta que utilizan tecnología de pulverización electrostática. Las impresoras de matriz de punto que utilizan tecnología de impacto se usan en aplicaciones que requierencopias de papel carbónico. La Figura 1 muestra una lista de criterios para la selección de impresoras.

Capacidad y velocidad
La capacidad y la velocidad son factores que se deben tener en cuenta enel momento de seleccionar una impresora. Las impresoras de inyección de tinta suelen ser más lentas, pero pueden ser las adecuadas para un hogar o una oficina pequeña. La velocidad de una impresora semide en páginas por minuto (ppm). La velocidad de una impresora de inyección de tinta es de 2 a 6 ppm. La velocidad de una impresora láser es de 8 a 200 ppm.

Color o blanco y negro
Un monitor decomputadora produce colores gracias a la mezcla aditiva de puntos que aparecen en la pantalla. El ojo percibe directamente los colores. Los puntos producen la gama de colores utilizando puntos rojos,verdes y azules (RGB).

Una impresora produce colores utilizando la mezcla sustractiva. El ojo percibe el color que se refleja de la combinación de colores del papel. La Figura 2 muestra la rueda...
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