Mapa Conceptual De Zona De Desarrollo Próximo

Competencias docentes para la Educación Media Superior
Módulo 3. Propuesta de intervención

"Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"

Hay alumnos quevienen de comunidades rurales y que hay tenido poco contacto con las computadoras y el internet, y lo primero que se enseñan a usar es el Facebook. Pero cuando un profesor les pide que leenvíen una tarea por correo se les dificulta, quizás porque no es una tarea tan llamativa para ellos como la de revisar su cuenta de Facebook.

Aunque también hay casos de alumnos que enrealidad no tienen cuenta de correo, por lo que se les pedirá a los a jóvenes que si cuentan con una, que auxilien a sus compañeros para que puedan acceder a una.

Otra herramientaimportante es la de seleccionar información, en este caso el profesor hará una búsqueda de algún tema en varias páginas como: yahoo respuestas, Wikipedia, y otras páginas más específicas deltema en cuestión, para ver las diferencias, las conveniencias de usar una u otra y la confiabilidad.

Algún alumno aventajado puede exponernos el método para buscar y descargar imágenes otexto de algún sitio de internet para pegarlos en un documento de Word para su posterior edición.

El profesor puede exponer el uso de software educativo en línea, o bien descargandoel programa a su computadora, incluso algo tan sencillo como conectar un cañón es fuente de aprendizaje.

También el profesor puede exponer el uso de alguna plataforma para estudiar uncurso, manejar el chat, los foros y los diferentes apartados de la plataforma.

En fin, en cuestiones de tecnología cada día se aprende algo nuevo, lo que hay que hacer es estar siemprereceptivos. En este tema los muchachos son muy solidarios y pienso que realmente se da la cultura de los hackers ya que todos se comunican para ver como resolvió el problema alguien más.