Mapa conceptual dela filosofia de la educacion

Filosofia de la educacion

Importancia de la
filosofia en la
educacion

Teoria o Filosofia de
la educacion

Existe por que sirve para ella
misma, para sus propios fines,
rompe esquemas yforma
personas libres de los perjuicios
de suposiciones falsas, auxilia la
reflexion de la vida personal y
profesional

Su objeto propios es el estudio
del fenomeno educativa en
toda suamplitud: Agentes,
procesos y escenarios donde se
desarrolla el binomio
enseñanza-aprendizaje

Tiene como fin la elaboracion
de un cuerpo de doctrina que
facilite

Permite orientar la enseñanza
conel fin de forjar un
individuo y una sociedad
digna y coherente con la
realidad actual de un mundo
globalizado

Concepto de ser
humano

Las personas no cambias sino
que se transforman en simisma. En ese querer se
manifiesta el caracter
especifico de lo humano, es
capas de elegir quien quiere ser
fundada en la identidad
personal que esta en tension
entre su realidad presente y susposibilidades de realizacion y
plenitud

El ser humano comprende
conocimiento y moralidad y
tiene la capcacidad de ejercer
su libertad, asi como su
disposicion originaria hacia el
bienultimo, que es una
orientacion hacia la plenitud y
la felicidad

El Derecho de
educar y ser
educado

Fines de la
educacion

Son principios absolutos y
universales. Del mismo modo
debe decirseque los medios
educativos en general son los
mismos para todos los hombres
en todos los tiempos y en todas
partes

Se cosntituye en un derecho
natural, prioretario, innato,
irrenunciable: elderecho de la
persona a dquirir y compartir
los conocimientos para el
desarro integral del individuo

Esto puede desmotrarse. Si no
pudiera serlo, no habira en
absoluto en el sentido de que
noes relativo a las
circunstancias contingentes de
tiempo y lugar

El derecho de ser educado
tiene como objetivo alcanzar en
los sistemas de educacion los
niveles y especializaciones para
los...