Mapa Conceptual Desarrollo Humano

Páginas: 6 (1318 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2012
1.- ¿De qué manera crees que influye la Asignatura de Tecnología en la educación de los alumnos de Telesecundaria?

* Influye mucho porque algunos salen con una capacidad y la experiencia para realizar un trabajo
* Los alumnos ponen en práctica sus habilidades motrices donde puedan hacer uso de herramientas con que cuentan para llevar a cabo un producto o proyecto que puedan realizar encualquier problema de su vida.
* Realmente esta asignatura no se ve en su totalidad, debido a los recursos escasos de los alumnos, ya que piden mucho material y aparte por el tiempo.
* Desarrolla en el alumno la capacidad de orientar acciones a la promoción del desarrollo sustentable de su comunidad.
* Influye mucho en su formación ya que por medio de esta asignatura el alumno adquiereexperiencias sobre proyectos productivos y su aplicación en la sociedad.
* Formando en ellos su carácter emprendedor despertando el espíritu de producción y desarrollo económico
* Ayuda a mejorar sus competencias en el desarrollo de mejores herramientas o instrumentos que le permitan aplicar los conocimientos adquiridos en la escuela..
* Proporcionándoles los conocimientos y habilidades paradesarrollar satisfactoriamente sus actividades académicas y personales.

2.- ¿Consideras que las horas asignadas son suficientes para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Tecnología?
No= 5, ¿Por qué?
Porque consideran que el tiempo asignada para la materia es muy corto.
Si = 3
Sin razones
La mayoría de los docentes entrevistados coinciden en que el tiempo para la realización delos proyectos es muy corto, dado a que éstos son más practicos.

3.- ¿Has recibido alguna capacitación para la aplicación del programa de estudio de la Asignatura de Tecnología de los 3 grados?
No= 6
Si= 2

¿Cuáles
El único, lo recibió en IFORTAB, pagado por él mismo.

En su mayoría respondió que no ha recibido ninguna capacitación, salvo en casos aislados, se han capacitado por medio propios.4.-¿Existe flexibilidad del programa de estudio de la asignatura, y de ser así de qué manera?
* Si, porque puedes adaptarlo a las condiciones y características del terreno o de los alumnos, aprendiendo de ellos técnicas de trabajo
* Si, porque puede adecuarse a las necesidades de los alumnos y a los medios con que cuenta la escuela y su comunidad.
* Si porque se apega a nuestrasnecesidades.
* Si, mucha el profesor determina las áreas que puede trabajar con sus alumnos dependiendo de su entorno y sus necesidades propias.
* Si existe, puedes implementar, modelos y formas de trabajo.
* Si, se tuvo que modificar y adecuar a las necesidades y condiciones del plantel, en cuanto a los recursos con los que se cuenta.
* Si, en cuanto a los contenidos y el tipo de proyecto aelegir.
En este rubro todos coinciden que el programa puede adecuarse a las condiciones de la escuela, de los alumnos y de la comunidad.

5.- ¿Cuentas con el material didáctico y de apoyo necesario para realizar las actividades tecnológicas?

No=8

Si tu respuesta a la pregunta anterior es negativa, qué estrategias utilizas para adecuar los materiales necesarios para lograr los propósitos?
*Busco y solicito a los alumnos el material de trabajo y me apoyo de otros libros.
* Utilizo materiales reciclado o de los que se encuentran en la comunidad
* Se buscan los medios y la herramientas ya sea de la escuela o casa para realizar las actividades
* Aprovecho los recursos con que cuenta la comunidad donde está la escuela y tomo en cuenta la capacidad de los alumnos.
* Trabajo enequipo y la investigación documental.
* Creo que abusamos de las estrategias en algunos casos los materiales son indispensables y no podemos sustituirlos.
* Consultar otras fuentes bibliográficas asesorías de otras instituciones y materiales que hay en la región.
Considerando que la mayoría de los profesores dicen no contar con el material didáctico y de apoyo para esta materia suelen...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Mapas conceptuale sobre teorías del desarrollo humano
  • Mapa conceptual indicadores de desarrollo
  • Desarrollo Empresarial Mapa Conceptual
  • mapa conceptual desarrollo psicologico
  • Mapa Conceptual De Ejes De Desarrollo
  • MAPA CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
  • Mapa conceptual psicologia del desarrollo
  • Mapa conceptual de los modelos de desarrollo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS