Mapa conceptual-matematica financiera
Páginas: 3 (644 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Administración de Empresas
Matemáticas Financieras
Curso 102007_47Actividad 2 Reconocimiento de Curso
Helman Iván Monroy Avellaneda
Código 79.489.107
Septiembre de 2011
INTRODUCCION
En un mundo globalizado, es muy importante para nosotros conocer cada unode los conceptos y herramientas financieras que nos ayuden a desarrollarnos profesionalmente, buscar que los recursos sean productivos y que ayuden al logro de los objetivos de la organización.
Seexpondrán casos reales para un mayor entendimiento de cada uno de los conceptos y con ello el alumno tendrá mejores herramientas que le ayudaran a comprender mejor cada uno de los temas tratados.Metodológicamente el estudiante explorara cada uno de los temas, fomentando el auto aprendizaje, factor fundamental en el proceso de desarrollo.
OBJETIVOS
- Conocimiento de las unidades ycapítulos que se desarrollaran en el transcurso del curso
- Entender de forma clara la estructura del curso.
- Planear y apoyar el proceso educativo de los estudiantes.
- Comprender yaplicar los principales conceptos de las matemáticas financieras.
- Desarrollo de habilidades para el manejo adecuado de herramientas financieras.
MAPA CONCEPTUAL
[pic]
EJERCICIOUNIDAD 1
Interés Compuesto
Se hace un crédito de $1.000.000 con un interés compuesto del 2% mensual con 6 meses de plazo.
El saldo inicial del crédito que llamaremos mes cero (0) será entonces de$1.000.000
|Mes |Capital |Interés |Saldo |
|0 |1.000.000 |0 |1.000.000|
|1 |1.000.000 |20.000 |1.020.000 |
|2 |1.020.000 |20.400 |1.040.400...
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Administración de Empresas
Matemáticas Financieras
Curso 102007_47Actividad 2 Reconocimiento de Curso
Helman Iván Monroy Avellaneda
Código 79.489.107
Septiembre de 2011
INTRODUCCION
En un mundo globalizado, es muy importante para nosotros conocer cada unode los conceptos y herramientas financieras que nos ayuden a desarrollarnos profesionalmente, buscar que los recursos sean productivos y que ayuden al logro de los objetivos de la organización.
Seexpondrán casos reales para un mayor entendimiento de cada uno de los conceptos y con ello el alumno tendrá mejores herramientas que le ayudaran a comprender mejor cada uno de los temas tratados.Metodológicamente el estudiante explorara cada uno de los temas, fomentando el auto aprendizaje, factor fundamental en el proceso de desarrollo.
OBJETIVOS
- Conocimiento de las unidades ycapítulos que se desarrollaran en el transcurso del curso
- Entender de forma clara la estructura del curso.
- Planear y apoyar el proceso educativo de los estudiantes.
- Comprender yaplicar los principales conceptos de las matemáticas financieras.
- Desarrollo de habilidades para el manejo adecuado de herramientas financieras.
MAPA CONCEPTUAL
[pic]
EJERCICIOUNIDAD 1
Interés Compuesto
Se hace un crédito de $1.000.000 con un interés compuesto del 2% mensual con 6 meses de plazo.
El saldo inicial del crédito que llamaremos mes cero (0) será entonces de$1.000.000
|Mes |Capital |Interés |Saldo |
|0 |1.000.000 |0 |1.000.000|
|1 |1.000.000 |20.000 |1.020.000 |
|2 |1.020.000 |20.400 |1.040.400...
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