Mapa conceptual politicas educativas

MAPA CONCEPTUAL

GLOBALIZACIÓN
Paradigma (Educación y capacitación)
POLÍTICA EDUCATIVA INTERNACIONAL
(Universalizar el acceso a la educación basada en equidad)
MODELO DE CONOCER
POLÍTICAEDUCATIVA NACIONAL
MODELO POR COMPETENCIAS
NORMA TÉCNICA DE COMPETENCIA LABORAL
ESTANDARES DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA LABORAL
PROGRAMA NACIONAL DE DESARROLLO
Abatir rezago escolar
EquidadRendición de cuentas
Descentralización educativa
Educación basada en competencias
Investigación científica
PROGRAMA SECTORAL 2007-2012
Elevar la calidad de la educación
Educación integralbasado en competencias
Equidad
Servicios educativos de calidad
Impulsar el desarrollo con los TIC
Gestión escolar e institucional.
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION EN MÉXICO 2001’2006
PROGRAMA DEMODERNIZACIÓN EDUCATIVA DE LA EDUCACION TECNICA Y CIENTÍFICA (1993)
REFORMA EDUCATIVA 2004
(Elevar la calidad de la educación)

POLITICAS EDUCATIVAS EN MEXICO
Los acuerdos internacionalesson convenios promovidos por instituciones, países o programas para comprometer esfuerzos conjuntos en torno a un fin común y deseable. En materia educativa se consolidan en reuniones regionales ointernacionales en las que se analizan la situación educativa y social y se establecen líneas de acción y compromisos específicos.
Son muchos los desafíos que tiene México en materia educativa, al finde enfrentarlos se han generado acuerdos internacionales y regionales, por ello existe la necesidad de llevar a cabo reformas en nuestro país estas acciones se han realizado en los últimos años ycontinúan, dado que la educación es un proceso social en movimiento.
Universalizar el acceso a la educación básica con equidad. Adquisición de conocimientos útiles, desarrollar la capacidad deraciocinio, actitudes y valores, es el eje central de las políticas internacionales y por ende la política educativa mexicana.
Con la globalización se generan cambios en la tecnología y en la organización...