MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es la transición de la niñez a la adultez. Dura más o menos de los 11 a los 19 o 20 años. La adolescencia
temprana está llena de oportunidades para elcrecimiento físico, cognitivo y psicosocial, como también los riegos de no
tener un desarrollo saludable.
DESARROLLO FÍSICO
DESARROLLO CONGNITIVO
Pubertad: es disparada por cambios hormonales, dura alrededor de 4 años por lo
general empezando antes en las niñas que en los varones.
En esta etapa tanto los niños como las niñas pasan por el estirón del crecimiento
adolescente, los órganos reproductivos se agrandan y maduran, aparecen las
características sexuales secundarias. Los principales signos de madurez sexual son la producción de esperma en los hombres y la menstruación en las mujeres.
Los adolescentes que llegan a la etapa piagetiana de las operaciones formales pueden participar en el razonamiento hipotético deductivo.
La etapa que propuso Piaget de las operaciones formales no toma en
cuenta desarrollo como la acumulación de conocimientos y de pericia.
Características masculinas: Crecimiento de los
testículos y el escroto.
Crecimiento del vello
púbico.
Crecimiento corporal.
Crecimiento del pene, la
próstata y vesículas
seminales.
Cambio de voz. Primera eyaculación de
semen, alrededor de un
año después del inicio del
crecimiento del pene.
Aparición del vello facial y
axilar.
Ensanchamiento de los
hombros.
Características femeninas: Crecimiento de los senos.
Crecimiento del vello
púbico.
Crecimiento corporal.
Menarquía.
Aparición del vello axilar,
alrededor de los años
después de la aparición
del vello púbico.
mayor anchura y profundidad de la pelvis
desarrollo muscular.
La madurez cognitiva del adolescente se caracteriza
por lo siguiente:
Es capaz de elaborar un pensamiento abstracto y ...
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