Mapa Conceptual Sobre Estilos De Aprendizaje MGMF





Introducción

El término estilo de aprendizaje, se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias a momento de aprender y en la actualidad se han desarrolladodistintos modelos de enseñanza que permiten, a la mayoria de los docentes, identificar y entender el estilo de aprendizaje de cada uno de sus alumnos, ya que no todos aprenden igual, niresponden a la misma velocidad, esas diferencias al momento de aprender pueden ser el resultado de muchos factores. Hay tres rasgos que nos sierven como indicadores de como los alumnos responden asus ambientes de aprendizaje y son: los cognitivos, afectivos y fisiologicos. El saber que no todos aprenden de la misma forma permite elaborar las estrategias de enseñanza necesarias paralograr que los alumnos construyan su propio aprendizaje, cada uno de estos modelos tiene distintas clasificaciones y caracteristicas ya que surgen de distintos marcos conceptuales pero a su veztodos tienen el mismo fin, el cual es lograr el aprendizaje en los alumnos. A continuación se muestra un mapa conceptual con los diferentes estilos de aprendizaje asi como su clasificación ycaracterísticas.
















Conclusión

Los estilos de aprendizaje son muy importantes ya que ayudan a los docentes a identificar el estilos que presenta cada uno de los alumnos y con ellopermiten establecer las estrategias que el docente puede utilizar para que los alumnos logren construir el aprendizaje, las estrategias pueden variar dependiendo de qué es lo que se quiere aprendery hay que tener cuidado de no etiquetar a un alumno en un solo estilo ya que por más estables que puedan ser los estilos de aprendizaje estos pueden cambiar ya que son susceptibles amejorarse, cada uno de estos estilos cuenta con diferentes características pero al final todos tienen un mismo objetivo común el cual es lograr la enseñanza-aprendizaje en cada uno de los alumnos.