MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FUNCI N DE LA ESCUELA Y DEL PROFESOR




























MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FUNCIÒN DE LA ESCUELA Y DEL PROFESOR
Al respecto el mapa conceptual que presento, hace referencia al Programa de Formación de Profesores, elcual muestra cinco características fundamentales que debe poseer un buen profesor, apoyándose en la creación de actividades con el uso de las herramientas que ofrece la web, y que son las siguientes:1) Un buen profesor es experto en su materia y esta actualizado en su disciplina. 2) Un buen profesor sabe enseñar, sabe como trasmitir y presentar la información para que los alumnos laentiendan. Aquí debemos considerar la función formativa en contraposición con la función informativa de la escuela y distinguir las cuatro áreas a las que se debe orientar la formación del estudiante(intelectual, humana, social y profesional). 3) Un buen profesor sabe cómo propiciar en sus alumnos aprendizajes significativos, tomando en cuenta las cuatro condiciones del Aprendizaje significativo. A)Motivación: a los alumnos les estimula mucho el sentirse a gusta en el salón de clase y tener una relación cercana, amigable y de colaboración con el maestro; B) comprensión, C) participación y D)aplicación. 4) Un buen profesor se preocupa por mejorar continuamente su labor docente, para lograrlo lee, estudia, investiga, asiste a cursos de formación y actualización didáctico-pedagógica y, 5) Unbuen profesor tiene claridad en cuanto a su proyecto académico-político. Asimismo participa activa y responsablemente en actividades de tipo académico, político y administrativo de la institucióna la que forma parte.
Para cubrir esta última característica los Programas de Formación de Profesores deben aportar a éstos elementos de análisis social, político y económico de la educación y ladocencia; asimismo debe proporcionar conocimientos sobre administración de instrucciones educativas y fomentar el trabajo cooperativo y en equipo. Sin olvidar que la función principal del profesor es...