Mapa conceptual tecnicas de investigacion
Páginas: 5 (1222 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2010
PSICOFISIOLOGIA
TAREA DE RECONOCIMIENTO
GRUPO:401504-29
YENNY MAGALI SANABRIA MERCHAN
CODIGO: 46381885
PRESENTADO A:
TUTORA: LUZ AMPARO PESCADOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SOGAMOSO 2010
RESEÑA DEL MODULO DEL CURSO
“Modulo de Psicofisiologìa” es un texto creado por docentes de laUniversidad Nacional Abierta y a Distancia de la facultad de Ciencias Sociales Artes y Humanidades del programa de Psicología, como guía de apoyo para el avance del aprendizaje y construcción de conocimientos de los temas a desarrollar en el curso de Psicofisiologìa
La tesis central del modulo es proveer al estudiante planteamientos referentes al estudio científico de la biología de la conductay de los procesos psicológicos, partiendo desde la Neurona, sus componentes, funciones y características generales hasta llegar al sistema nervioso central, sus funciones generales y particulares (función de cada uno de sus componentes), los grupos de enfermedades más importantes que se pueden presentar, etc.; por último el modulo nos muestra la fisiología de algunos procesos fisiológicos como lavisión, la audición, el lenguaje, el sueño, el hambre y las emociones.
El modulo finaliza con una muy completa referencia y fuentes de información discriminadas por unidades brindando un enlace directo con la cibergrafia.
La Psicofisiología puede ser vista como una disciplina de la Psicología o una sub-disciplina de las neurociencias que se encarga del estudio de la parte biológica delcomportamiento humano, especialmente en la relación del sistema nervioso central con trastornos visibles en las funciones cognitivas.
METODOLOGÍA UTILIZADA POR EL AUTOR
El modulo es un texto en formato PDF de 115 páginas que ha sido dividido en dos unidades mostrando en la primera unidad la Neurona y en la segunda unidad el Sistema Nervioso; el texto incluye una completa relación de las fuentesbibliográficas que fueron utilizadas por el o los autores.
La metodología utilizada por el autor denota un orden lógico de acuerdo con el orden del contenido del modulo considerando en la primera unidad la Neurona para posteriormente si profundizar en el Sistema Nervioso; esto favorece el proceso de aprendizaje de los estudiantes que inician el largo recorrido por la Psicofisiología.Adicionalmente encontramos en el protocolo la metodología que se empleará en el desarrollo del curso a lo largo del semestre, la cual propone:
• Organizar un plan de trabajo semanal en donde los estudiantes deben revisar el material sugerido y complementar con material adicional, dejando como constancia del progreso semanal, un trabajo dependiendo el tema que le haya correspondido dentro de laplanificación de las unidades.
• El curso está diseñado para que se evidencie o desarrolle una capacidad de lectura suficiente en la fisiología del comportamiento, y al mismo tiempo, para que la capacidad de escritura se refleje en la construcción o redacción de documentos en los que sean “aplicables” de forma evidente los conceptos fundamentales de la Psicofisiología.
• Las guías de trabajoindependiente individual y grupal pretenden afianzar y clarificar los términos y conceptos básicos, aplicándolos a situaciones concretas creadas por el estudiante o presentadas como un caso hipotético, además las interactividades persiguen los mismos objetivos, pero con la ventaja que representa la comunicación con otros estudiantes y con el tutor.
TIPOS DE FUENTES USADAS EL AUTOR
Las fuentesutilizadas por el autor son en su mayoría libros de las ciencias relacionadas como la Neurología, Psicología, Anatomía, Fisiología, escrito por nacionales y extranjeros mas algunos artículos colombianos referentes a los temas que envuelven el estudio de la Psicofisiología los cuales se encuentran relacionados al final en la bibliografía del modulo. Adicionalmente se cuenta con un gran número...
TAREA DE RECONOCIMIENTO
GRUPO:401504-29
YENNY MAGALI SANABRIA MERCHAN
CODIGO: 46381885
PRESENTADO A:
TUTORA: LUZ AMPARO PESCADOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SOGAMOSO 2010
RESEÑA DEL MODULO DEL CURSO
“Modulo de Psicofisiologìa” es un texto creado por docentes de laUniversidad Nacional Abierta y a Distancia de la facultad de Ciencias Sociales Artes y Humanidades del programa de Psicología, como guía de apoyo para el avance del aprendizaje y construcción de conocimientos de los temas a desarrollar en el curso de Psicofisiologìa
La tesis central del modulo es proveer al estudiante planteamientos referentes al estudio científico de la biología de la conductay de los procesos psicológicos, partiendo desde la Neurona, sus componentes, funciones y características generales hasta llegar al sistema nervioso central, sus funciones generales y particulares (función de cada uno de sus componentes), los grupos de enfermedades más importantes que se pueden presentar, etc.; por último el modulo nos muestra la fisiología de algunos procesos fisiológicos como lavisión, la audición, el lenguaje, el sueño, el hambre y las emociones.
El modulo finaliza con una muy completa referencia y fuentes de información discriminadas por unidades brindando un enlace directo con la cibergrafia.
La Psicofisiología puede ser vista como una disciplina de la Psicología o una sub-disciplina de las neurociencias que se encarga del estudio de la parte biológica delcomportamiento humano, especialmente en la relación del sistema nervioso central con trastornos visibles en las funciones cognitivas.
METODOLOGÍA UTILIZADA POR EL AUTOR
El modulo es un texto en formato PDF de 115 páginas que ha sido dividido en dos unidades mostrando en la primera unidad la Neurona y en la segunda unidad el Sistema Nervioso; el texto incluye una completa relación de las fuentesbibliográficas que fueron utilizadas por el o los autores.
La metodología utilizada por el autor denota un orden lógico de acuerdo con el orden del contenido del modulo considerando en la primera unidad la Neurona para posteriormente si profundizar en el Sistema Nervioso; esto favorece el proceso de aprendizaje de los estudiantes que inician el largo recorrido por la Psicofisiología.Adicionalmente encontramos en el protocolo la metodología que se empleará en el desarrollo del curso a lo largo del semestre, la cual propone:
• Organizar un plan de trabajo semanal en donde los estudiantes deben revisar el material sugerido y complementar con material adicional, dejando como constancia del progreso semanal, un trabajo dependiendo el tema que le haya correspondido dentro de laplanificación de las unidades.
• El curso está diseñado para que se evidencie o desarrolle una capacidad de lectura suficiente en la fisiología del comportamiento, y al mismo tiempo, para que la capacidad de escritura se refleje en la construcción o redacción de documentos en los que sean “aplicables” de forma evidente los conceptos fundamentales de la Psicofisiología.
• Las guías de trabajoindependiente individual y grupal pretenden afianzar y clarificar los términos y conceptos básicos, aplicándolos a situaciones concretas creadas por el estudiante o presentadas como un caso hipotético, además las interactividades persiguen los mismos objetivos, pero con la ventaja que representa la comunicación con otros estudiantes y con el tutor.
TIPOS DE FUENTES USADAS EL AUTOR
Las fuentesutilizadas por el autor son en su mayoría libros de las ciencias relacionadas como la Neurología, Psicología, Anatomía, Fisiología, escrito por nacionales y extranjeros mas algunos artículos colombianos referentes a los temas que envuelven el estudio de la Psicofisiología los cuales se encuentran relacionados al final en la bibliografía del modulo. Adicionalmente se cuenta con un gran número...
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