Mapa conceptual

REPORTE
Reporte |

Descripción organizada sobre el procedimiento llevado a cabo para realizar el ejercicio, incluyendo los resultados obtenidos. |

¿Cómo elaborar un reporte? 1. | Identifica el objetivo de la actividad. |
2. | Lee con atención las instrucciones  para realizar el reporte. |
3. | Investiga la información que requieras para resolver el ejercicio y ejecuta lasinstrucciones solicitadas en la actividad. |
4. | Describe el procedimiento realizado, especificando cómo empleaste la información reunida. |
5. | Redacta sin opinión personal los resultados obtenidos. |
6. | Concluye tu reflexión personal sobre lo que aprendiste al realizar la actividad. |
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Puntos | Variable | Descripción |
3 | Datos generales | Nombre, matrícula, nombre delprofesor, nombre del curso, módulo, actividad, fecha, equipo (en caso de ser un trabajo grupal), título del reporte. |
7 | Bibliografía | Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, así como otras fuentes de información que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todaslas fuentes correctamente. |
10 | Ortografía y redacción | Ortografía: Sin errores.
Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos. |
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Puntos | Variable | Descripción |
5 | Objetivo | Propósito del reporte. |
15 | Procedimiento | Descripción organizada y detallada de la ejecución del trabajo. |
40 | Resultados | Se presentan los hallazgos delejercicio. |
20 | Conclusión | Reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje. |
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MAPA CONCEPTUAL

Mapa conceptual |

Documento gráfico que representa las relaciones existentes entre los conceptos, características y clases, enlazándolas a través de conectores (palabras, flechas u otros gráficos) con el propósito de organizar clara, ordenada y jerárquicamente un tema. |

¿Cómoelaborar un mapa conceptual? 1. | Identifica las ideas principales con las que realizarás tu mapa conceptual. |
2. | Agrupa las ideas que estén relacionadas. |
3. | Ordena las ideas, puede ser de la más abstracta y general a la más concreta y específica. |
4. | Representa y sitúa las ideas en el diagrama. Cada una de estas será representada como un nodo. |
5. | Conectar es el paso más importante,deberás relacionar y conectar los nodos empleando enlaces. |
6. | Comprueba si el mapa es correcto revisándolo detenidamente y reflexiona si puedes encontrar relaciones antes no vistas entre los nodos. |
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Puntos | Variable | Descripción |
2 | Datos generales | Nombre, matrícula, nombre del profesor, nombre del curso, módulo, actividad, fecha, equipo (en caso de ser un trabajogrupal), título del mapa conceptual. |
3 | Bibliografía | Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, así como otras fuentes de información que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todas las fuentes correctamente. |
10 | Ortografía y redacción | Ortografía: Sinerrores.
Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos. |
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Puntos | Variable | Descripción |
10 | Tema principal | Identificar el tema principal a partir del cual se desarrollará el mapa. |
20 | Representatividad | Representación de conceptos principales a través de un esquema. |
25 | Organización | El mapa conceptual se encuentra presentado de maneraordenada con respecto a un criterio preestablecido (lógico, secuencial, jerárquico). |
30 | Conexión de conceptos | Clasificación de conceptos presentados de manera lógica; estos se encuentran relacionados unos con otros a través de las palabras y/o conectores. |
PROYECTO FINAL Proyecto Final |
Descripción de los procedimientos y resultados de actividades secuenciales que, en conjunto,...