Mapa Conceptual

TRABAJO ESCRITO





LA LITERATURA ANTIGUA CLASICA






Jesus arteunio gomez






INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA
LENGUAJE
11. B

2013
TRABAJO ESCRITO



LA LITERATURA ANTIGUA CLASICA









JULIO ERNESTO AGUDELO S
(DOCENTE)




INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE PAULA
LENGUAJE
11. B

2013
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajotiene como objetivo comprender la importancia de la literatura antigua y clásica, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas nociones de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco la literatura.
Posteriormente, analizaremos que es lo que cuenta la literatura; fechas, hechos, u obras, dado que este debate que se ha sostenido durante siglos en la humanidad, no pretendollegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que permitan al lector profundizar en el tema y obtener sus propias conclusiones.
A continuación, realizaremos una apreciación más profunda del sentido de las figuras literarias, para ver si la literatura que conocemos es el único pasado posible. En caso de no ser así, ¿qué es lo que permanece fuera de lo que conocemos?Las Figuras Literarias

1. Figuras de Dicción: (Figuras de Repetición)
Aliteración: La "aliteración “es la reiteración de estructuras consecutivas o ligeramente separadas. Dicho de otra manera, es la repetición de sonidos consonantes (fonemas) al principio de palabras o de sílabas acentuadas, como por ejemplo en el verso de Zorrilla "el ruido con que rueda laronca tempestad". En la tradición hispánica, a diferencia de la francesa e inglesa, la repetición de sonidos vocálicos también es considerada como aliteración.
Anáfora: La anáfora es una figura retórica que consiste en la repetición de una o varias palabras al principio de verso o enunciado. Ejemplos:
Temprano levantó la muerte el vuelo,
Temprano madrugó la madrugada,
Temprano estás rodando porel suelo.
No perdono a la muerte enamorada,
No perdono a la vida desatenta,
No perdono a la tierra ni a la nada.
Anadiplosis: La anadiplosis o conduplicación es un recurso literario que consiste en la repetición de la misma palabra o grupo de palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente. El uso continuado de anadiplosis se denomina concatenación
Antanaclasis: Un equívoco es unaexpresión o situación que puede entenderse según varias significaciones o sentidos. Por lo que es el oyente o el intérprete quien otorga la forma de interpretación del contenido.
Uno que se usa frecuentemente es el "doble sentido", originado en la consideración de un término que tiene más de un significado. No debe confundirse con anfibología, que es aquella falacia no formal originada en lasintaxis de un texto, y no en el significado equívoco de una palabra. En tanto el equívoco atiende a una sola palabra, la anfibología atiende a un enunciado.
En retórica, el equívoco (o antanaclasis), dentro de las figuras literarias, es una de las figuras de repetición. Consiste en hacer uso del valor polisémico de algunas palabras: se repite el significante (o cuerpo fónico de la palabra) pero encada aparición el significado es distinto.
Concatenación: La concatenación es, en general, el acto de unir o enlazar cosas..
Epanadiplosis: La epanadiplosis1 (también epanalepsis, ciclo o redición), palabra griega que significa duplicación, es una figura retórica que consiste en repetir, al principio y final de una cláusula (una o varias oraciones) las mismas palabras, ya sea una o varias.Gradación: En retórica, la gradación (o clímax) 1 2 es una figura literaria de repetición que, en origen, consistía en un encadenamiento exclusivamente formal de las palabras (por ejemplo, palabras en versos o frases sucesivas terminadas en las mismas sílabas). No obstante, terminó derivando en una colocación de elementos en un orden ascendente o descendente desde el punto de vista semántico, de manera...