Mapa conceptual

¿CÓMO SE ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL?
El uso estratégico de los mapas conceptuales no se aprende espontáneamente es
necesario dedicar algunas sesiones a la enseñanza de las técnicas másapropiadas para
su elaboración. Y que se empleen de manera sistemática. De poco sirve que se enseñe
una técnica, por muy útil que sea, si luego no se practica.
La técnica de elaboración de mapasconceptuales se adquiere de modo práctico
haciendo y rehaciendo muchos mapas.
Se debe iniciar el aprendizaje con mapas sencillos de pocos elementos, para ir
progresivamente aumentando lacomplejidad y dificultad.
Para realizarlos conviene tener en cuenta los siguientes pasos:
Leer atenta y comprensivamente el texto (sea corto, largo o toda una Unidad).
Identificar y señalarlos conceptos del texto recuadrándolos.
Subrayar las palabras enlace que unen dichos conceptos.
Seleccionar los conceptos importantes del texto para que no haya ninguno queaparezca repetido en el mapa.
Disponer los conceptos siguiendo un orden de jerarquía. Éste se expresa gráficamente mediante las líneas o flechas de enlace dirigidas desde los conceptos másgenerales a los
más específicos.
Cuando haya dos conceptos que están interrelacionados se indica con una flecha de
doble sentido.
Identificar relaciones cruzadas para eliminarlas.Reconstruir el mapa.
Se deben realizar varios mapas sobre el mismo tema para ganar en precisión, claridad y
profundidad. Y elegir, lógicamente, el que esté más completo y claro.
Esimportante que el mapa conceptual sea fácil de interpretar y de memorizar. Tiene que
ser suficientemente ilustrativo para la información que queremos recoger, aunque no sea
exhaustivo.
¿Qué es unmapa conceptual?
Un mapa conceptual es un instrumento de aprendizaje fundamentado en
las relaciones significativas que existen entre los conceptos.
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Los mapas conceptuales son...