mapa conceptual


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA 3





PRODUCTO INTEGRADOR FINAL


METODOLOGÍA CIENTÍFICA




NOMBRE: JUAN GERARDO OBREGON ALVARADO
MAESTRO:
MATRICULA: 1668855
GRUPO: 117























En que se apoya el video para explicar el conocimiento científico:
Apoyándose en el estudio del método científico quetrata en percibir y resctara que fundamentalmente aplica desde las mas ancianas y lo más complejo del porque es de su venir.
Que trata de explicar el método científico:
Un método o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observación sistemática, medición y experimentación, y la formulación, análisis y modificación de las hipótesis."[

Si elconocimiento científico se basa en una pregunta esta pregunta donde surge y/o como aparece:
El científico crea una realidad, a veces esta pregunta se basa en libros, es decir, hay preguntas clásicas que en la ciencia sobre todo en la matemática en cómo resolver este problema.
A veces esta pregunta surge cuando estoy enferma y quiero enfrontar la enfermedad y encontrar una solución que depende demuchas vidas de personas.

A que se refieren los diferentes niveles de ciencia que se maneja en el video:
Hay ciencia clásica que es que las preguntas son muy específicos, y luego esta otro tipo de un nivel de ciencia donde se traduce la ciencia clásica, es decir, gente que conoce de esa ciencia que es capaz de entenderla porque la ciencia es muy complejo de entender, quiere decir, queincluso los investigadores que han publicado que pueden entender de la metodología celular pero no entiendo nada de física acuática.

Explica el mapa conceptual que se presenta en el video:
En el mapa nos muestra las etapas y modelos del método científico.
Y nos explica que son las etapas y en que se puede ejecutar en el método científico.
Al igual que los modelos nos pueden ayudar mas en elmétodo científico.
También incluye las características del método y el camino para conocerlo en sus debidos tiempos.
En que consiste la investigación científica:
es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Que es un fenómeno y en quéconsiste medir un fenómeno:
es el aspecto que las cosas ofrecen ante nuestros sentidos; es decir, el primer contacto que tenemos con las cosas, lo que denominamos experiencia. consiste en dar valores a los fenómenos que interesan en el marco de un planteamiento geográfico. Por una parte, sirve inicialmente para caracterizar los atributos de los objetos que se estudian y entonces se emplea al comienzo detodo tratamiento. Por otra parte, interviene al final para caracterizar formas espaciales, describir la naturaleza y la intensidad de relaciones, calificar semejanzas, etc. En el primer caso la medición está inserta en la fase de adquisición de los datos e informaciones necesarios para tratar la cuestión estudiada.
Porque es importante conocer la fuente de donde se está investigando
Porque asípodemos ver y consultar bien los datos informativos que señala dicha fuente para tener un mejor trabajo y también para realizar una investigación para lograr encontrar lo que estamos haciendo en nuestro trabajo.

Si una manera de realizar de inescación es de a través de encuestas en qué consiste el método matemático y/o cuantitativo:
Consiste en escoger una ruta que comience en la propiaciudad del agente, pase una sola vez por cada ciudad y regrese a su punto de partida por la distancia mas corta posible en términos de tiempo o costo.

Porque es importante tomar finalmente decisiones y/o conclusiones de los resultados obtenidos:
Por que al tomar una decisión o conclusión es por que hayamos entendido al trabajo que realizamos y damos a conocer nuestra opinión de lo que vimos y...