Mapa conceptual

4. Una intención más o menos consciente de utilización de dichos códigos, más allá de la mera conducta informativa.
2. Una estructura social en la que se integra el sonido y el contexto delproceso y las estrategias de comunicación de los actores sociales.
La información es un recurso valioso y útil para la producción, tanto a nivel de la empresa, al organizar los insumos, losrecursos humanos y los procesos de organización institucional respecto al entorno, también entendida como una fuente de nuevas actividades económicas, del mismo modo en el campo de la política,la educación o la sociedad.
INFORMACIÓN
Dos paradigmas fundamentales de investigación: *como un proceso lineal de transmisión, centrado en los procesos decodificación y codificación quehacen los emisores y receptores con los mensajes de los canales y medios de comunicación *como producción e intercambio de sentido, que genera formas diversas de significación, interpretación yreproducción de la cultura. *existiría un tercer paradigma como praxis, en el que la comunicación seria conceptualizada como un proceso de construcción histórica de comunidades de reflexión,acción o intervención social.
3. Unos códigos con los que se establecen la conexión entre las representaciones cognitivas de la realidad y la acción social con el mundo y las personas que nosrodean.
1. Una interacción entre 2 o mas individuos que adoptan sucesiva y simultáneamente el rol de emisor y receptor.
IMPORTANCIA
LA COMUNICACION
En economía como un valor agregado y eneducación como un contenido de aprendizaje.
En cibernética como un factor de regulación de sistemas.
En biología se entiende como medida energética.
En política la información se asociacon el concepto ilustrado de público.
Todo acto de comunicación comprende cuatro aspectos fundamentales:
La información es solo contenido y el elemento dinamizador de la comunicación.
CONCEPTO