Mapa conceptual

EL MAPA CONCEPTUAL
El mapa conceptual tiene por objeto presentar de modo explícito las
relaciones significativas, entre conceptos en forma de proposiciones. Una
proposición simple, como porejemplo, la tierra es redonda, presenta los
elementos básicos de un mapa conceptual: dos conceptos (tierra y redonda),
unidos por una palabra de enlace (es).
La representación gráfica de los conceptosmás generales e inclusivos, deben
situarse en la parte superior del mapa, y los conceptos incluidos
progresivamente, en la parte inferior.
La conveniencia del mapa conceptual viene dada porque:
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Es útil para diferenciar la información significativa de la
superficial.
Constituye una actividad potenciadora de la reflexión
lógica personal.
Organiza la información en torno a losconceptos
relevantes del tema.
La diferenciación de los conceptos de un tema, según sean
inclusores o incluidos, y su posterior relación significativa,
facilita la memoria comprensiva y razonada del tematratado.
Permite al estudiante reconsiderar su construcción final y
poder revisar su forma de pensar o su capacidad lógica.
Es una buena estrategia para realizar un estudio activo
de análisis yde síntesis descubriendo las relaciones entre
los conceptos mediante interrogaciones como qué es,
cómo es, cómo funciona, para qué sirve, dónde está, cómo
se relaciona, etc., lo que sin dudapropicia el desarrollo de
la capacidad de imaginación, de creatividad y de espíritu
crítico.

El contenido del mapa conceptual será la arquitectura conceptual en la que se
expresa, con lógica y orden,los aspectos más significativos del tema, con las
palabras precisas.

La realización de la estructura de un mapa conceptual hace referencia a
niveles y segmentos:
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El nivel recogeaquellos conceptos que tienen aproximadamente la misma
extensión o jerarquía. Se sitúan en el mapa a la misma altura en sentido
horizontal.
El segmento lo constituyen los conceptos que están en la...