mapa conceptual

Etimología de Monografía:
Monografía es una palabra de origen griego "monos" que significa único, solo, y de "graphos"
que significa grabado, escrito.

Definición de Monografía:

Una monografía puede ser definida como un documento que trata una temática en
particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios
autores y que puede llevar aproximadamente de 100 a500 páginas.
Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como
también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, logrando así
una riqueza mayor (y claramente diferente) que si se tomara la información de una
enciclopedia, por ejemplo. Es por esta razón, que si bien la diversidad cultural
encontrada en los contenidos resulta muy atractiva, tambiénse aconseja tomarla
como una fuente de información adicional a otro tipo de bibliografía.
La monografía debe ser un trabajo escrito, sistemático y completo; tema específico o
particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y
ángulos del caso; tratamiento extenso en profundidad; metodología especifica;
contribución importante, original y personal.
Lacaracterística esencial no es la extensión, como quieren algunos autores, es el
carácter del trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad, eso es, el nivel de la
investigación.
Una monografía es científica cuando habla de temas concernientes a la ciencia; de
tipo periodístico es aquella que habla temas de filosofía y ética; y es general cuando
refleja cualquier tema que pueda ser de interés y sucontenido puede variar.
¿Qué uso tienen las monografías?
Las monografías exponen temas a nivel académico. Es por esto, que los buenos textos
en las ciencias, las tecnologías y otras áreas, usan el formato de monografía en cada
capítulo. Las monografías también permiten medir la habilidad para manejar información
encontrada en una biblioteca académica. Por esto, las tesis generalmente requierenque
su primer capitulo sea como una monografía: los profesores de programas graduados
desean determinar la habilidad para hacer investigaciones académicas del futuro
profesional. Por ultimo, al escribir una monografía, nos disciplina en el manejo de gran
cantidad de información.

Función en el medio académico
Una monografía es la mejor opción para desarrollar la capacidad de buscarinformación de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la
comprensión de un tema delimitado de forma precisa. Supone un ejercicio mental
ya que implica un recuento de conocimientos propios, a partir de los cuales
comienza la compilación de información. Según Ezequiel Ander-Egg y Pablo Valle
“un trabajo de esta naturaleza tiene doble utilidad (...) adquirir una formación
aunquesea elemental en la iniciación del trabajo científico (...) y profundizar
conocimientos

relacionados

con

los

estudios

que

se

están

realizando”.

Asimismo,puede ser un medio para obtener el grado de licenciatura que agiliza el
proceso de comunicación de algún tema en la universidad

Tipos y formas de monografías
Existen tres tipos diferentes:
Monografía decompilación: Se elige un tema a partir del cual se analiza y redacta una
presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Se presentarán los diferentes
puntos de vista de manera exhaustiva, para luego poder realizar la opinión personal.
Monografía de investigación: Se realiza la investigación en torno a un tema nuevo o
poco abordado para conocer más sobre él y poder aportar algún aspectonovedoso del
mismo.
Monografía de análisis de experiencias: Se suelen emplear en las carreras que
implican prácticas, como medicina, o bien en el ejercicio profesional. Se sacan
conclusiones de las experiencias analizadas y se comparan con otras semejantes.
CARACTERISTICAS DE LA MONOGRAFIA
• a)EXACTITUD, Para el logro de los datos, planteamiento de problemas, búsqueda de la

verdad y...