mapa conceptual

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2014
Un mapa conceptual es una forma de organizar la informacion en diversos campos de la ciencia , es muy eficiente siempre y cuando sepas utilizarlo, se puede utilizar para explicar cualquier tema consolo unas cuantas palabras, que estan entrelazadas unas a otras ,contiene concepto principal y tambien conceptos secundarios,puedes utilizarlo para explicar cualquier cosa , en una clase , en tutrabajo y donde sea ya que es una forma muy rapida de explicar algo sin introducirse tanto en el tema, pero queda bien explicado a los receptores de este mapa.
El mapa conceptual puede tener variospropósitos según el trabajo, como por ejemplo:

generar conceptos o ideas (brain storming, etc.) sobre algo o un tema.
diseñar una estructura compleja (textos largos, hipermedia, páginas web grandes,etc.).
comunicar ideas complejas.
contribuir al aprendizaje integrando de manera explícita conocimientos nuevos y antiguos.
evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión.
explorar elconocimiento previo y los errores de concepto.
fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes.
medir la comprensión de conceptos.
conocer los conceptos de los temas.Seleccionar
Agrupar
Ordenar
Representar
Conectar
Comprobar
Reflexionar
1. Seleccionar

Después de leer un texto, o seleccionando un tema concreto, seleccionar los conceptos con los que se va atrabajar y hacer una lista con ellos. Nunca se pueden repetir conceptos más de una vez en una misma representación. Puede ser útil escribirlos en notas autoadhesivas para poder jugar con ellos. Porejemplo, de hacer un sencillo estudio sobre los seres vivos:
Agrupar los conceptos, cuya relación sea próxima. Aunque hay sitios donde se recomienda ordenar (paso número 3) antes que agrupar, es preferiblehacerlo primero: a medida que agrupamos, habrá conceptos que podamos meter en dos grupos al mismo tiempo. De esta forma aparecen los conceptos más genéricos.l mapa mental o Mind Mapping es una...
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