MAPA CONCEPTUAL

TALLER





RUBI RODRIGUEZ GUERRERO. ID. 295582
ANA MARIELA VEGA. ID. 290347
MARIA YULY CAMACHO. ID. 300599







COORPORACIÓN MINUTO DE DIOS.
PSICOLOGIA VI SEMESTRE.
MEDIACIÓN YEVALUACIÓN
V/CIO-META
2015


TALLER


1. Que es un test de aprovechamiento, propósitos y diferencias del test de inteligencia.

Rta. El test de aprovechamiento está definido como el nivelde conocimiento, habilidad o logro en un área de desempeño, son los instrumentos psicométricos más populares.
Los propósitos es determinar cuánto sabe las personas de ciertos temas o que tan bienpueden desempeñar ciertas habilidades, muchos de los propósitos de las pruebas de aprovechamiento son:
Evaluación de la competencia lograda.
Diagnóstico de las fuerzas y debilidades.
Asignación decalificaciones.
Certificación y promoción.
Ubicación avanzada y crédito por examinación.
Evaluación de currículo y el programa de responsabilidad.
Información para la política educativa.

Laspruebas de aprovechamiento se concentran más en el presente, es decir, en lo que la persona sabe y puede hacer ahora. Por otro lado, las pruebas de inteligencias y habilidades especiales se concentra enel futuro: mide la actitud para el aprendizaje es decir, lo que una persona deberá ser capaz de hacer con educación y entrenamiento ulteriores.

2. Que tipos de test de aprovechamiento existen.Descríbalos.

Rta. Existen 4 tipos de pruebas estandarizadas.
Baterías De Pruebas De Estudio.
Es un conjunto de pruebas sobre una materia diseñadas para un nivel particular, su propósitoprincipal es determinar la posición general de un individuo de varias materias, más que medir sus fortalezas y debilidades específicas.
Pruebas De Estudio De Materias Especiales.
Las pruebas de una solamateria arrojan regularmente una clasificación global y quizás un par de subcalificaciones y no fueron diseñadas para identificar causas específicas de alto y bajo desempeño en la materia.
Pruebas...