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El caso.
En julio del 2014, fue cuando Laura Villaseca empezó a notar que su hija de seis años, estudiante en la escuela primaria Plancarte Escudero, en Acolman Estado de México, ponía pretextospara no asistir a la escuela y cuando la llevaban, era casi imposible hacerla entrar, pues le daba pánico el simple hecho de llegar, incluso en algún momento tomó clases con su silla a un lado de lapuerta de su salón, porque tenía mucho miedo de entrar.
Al no conseguir respuestas de su hija, Laura acudió con una psicóloga, quien por medio de una dinámica, logró darse cuenta de los maltratos quesufría por otros niños, al igual que sus nombres.
Las terapias le ayudaron a mejorarse casi en un noventa por ciento, aunque añade su mamá, que el diez por ciento que le falta es en lograr adaptarsey confiar en sus nuevos compañeros.
“Contó que le pegaban cachetadas, le jalaban el pelo, le hacían sentir que estaba gorda o fea, cuando no lo está, o sea ella, en el corto tiempo que vivióviolencia, perdió más o menos dos tallas, se empezó a enfermar, se lleno de granos grandes en los ojos y no quería comer, quería sólo dormir y que no le hablaran, además por todo lloraba; mi hija me llegó adecir, o sea una niña de seis años – si tú me dejas aquí, prefiero morirme-, me quedé helada”, expresó Laura Villaseca.
En cuanto Laura se enteró del bullying del que su hija era víctima, acudió acontar la situación a la directora del plantel, a la que dijo, “como que le valió, me dijo, ah sí, sí lo creo porque es un grupo problema y mi reacción fue decirle que si lo sabía, por qué no lo evitó ocómo no se dio cuenta”.
Laura aseguró darse cuenta de que en esa escuela existen otros casos de violencia y acoso, como el que vivía su hija, el cuál no denunció por miedo “a que se hiciera másescándalo”, pero que se arrepiente de no haberlo hecho, porque así colaboraría de cierta manera para que los profesores presten la importancia y atención que requiere su profesión.
La señora Villaseca...