Mapa conceptual

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Privada “San José”
Carúpano – Edo. Sucre










Profesora:Integrantes:
Crisbect Ángela Rodríguez3er Año, Sección “C” Oriana RodríguezYsbelis Rosario
Isol Cedeño
Marzo de 2015.
Mapaconceptual:
Es una herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década de los 60 con los planteosteóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel.
Objetivo de los mapas conceptuales:
El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintosconceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o cuadrados, mientras que las relaciones entre ellos se manifiestan con líneas que unen suscorrespondientes círculos o cuadrados.
Usos:
El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo:
Generar conceptos e ideas sobre algún tema.
Diseñar una estructuracompleja (textos largos, hipermedia, páginas web grandes, etc.).
Comunicar ideas complejas.
Contribuir al aprendizaje integrando de manera explícita conocimientos nuevos y antiguos.
Evaluar la comprensióno diagnosticar la incomprensión.
Explorar el conocimiento previo y los errores de concepto.
Fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes.
Medir la comprensión de...