MAPA CONCEPTUAL

INVESTIGACIÓN DE ADMINISTRACIÓN (3)

1. ¿Qué es un mapa conceptual?
R/ Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red,los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos.

2. ¿Cómo se hace el mapa conceptual?
R/ Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático,claro y ordenado de lo que se ha estudiado. 
Para su elaboración debes seguir los siguientes pasos: 
1. Lee atentamente el texto y subraya las ideas principales.
2. Se selecciona un número pequeño deconceptos o ideas.
3. Los conceptos se encierran en un recuadro o en una elipse para verlos mejor.
4. Coloca los conceptos por orden de importancia; los más importantes en la parte superior, y losmenos importantes en la parte inferior.
5. Une los conceptos mediante líneas y relaciónalos mediante palabras que sirvan de enlace.
6. Una vez terminado, conviene repetir el mapa para mejorar su claridady establecer nuevos enlaces o relaciones.

3. Características de un mapa conceptual
La estructura proposicional
Estructuración jerárquica de los conocimientos
Enlaces cruzados

4. ¿Cuáles son lasventajas y desventajas de hacer un mapa conceptual?
R/ Ventajas y Desventajas de los mapas conceptuales:
Ventajas
1. Enfatiza la estructura conceptual de una disciplina.
2. Demuestra que los conceptos deuna disciplina determinada difieren en cuanto al grado de inclusividad y generalización. La presentación jerárquica de los conceptos facilita el aprendizaje.
3. Proporciona una visión integrada deltema y una especie de listado de aquello que fue abordado.
Desventajas
1. Si el mapa no tiene significado para los alumnos, ellos pueden intentarlo como algo más que memorizar.
2. Pueden ser muycomplejos confusos y dificultar el aprendizaje y retención.
3. La habilidad de los alumnos para construir sus propios mapas puede quedar influida por el mapa que propone el profesor.

5. Ejemplo de un...