Mapa Conceptual

Mapa Conceptual

Introduccion
• El mapa conceptual es una técnica usada para la
representación gráfica del conocimiento. Un mapa
conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos
representanlos conceptos, y los enlaces representan las
relaciones entre los conceptos.

Aprendizaje
• El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a
aprender mejor los conceptos como a organizarlosadecuadamente para construir estructuras cognitivas más
propias de los “expertos”. En general, aprender de
memoria aporta poco o nada a la “corrección” de
conceptos erróneos o a la construcción deestructuras de
conocimiento poderosas.

Aprendizaje
• Lo maravilloso de los mapas conceptuales colaborativos es
que a medida que los estudiantes trabajan con otros,
generan un producto intelectual; productoeste, en el que
todos pueden haber contribuido. Esto minimiza el tipo de
competencia nociva que ocurre en muchos salones de
clase y maximiza el efecto positivo del aprendizaje social.

Origen del Mapaconceptual
• Los mapas conceptuales se elaboraron por primera vez en 1972,
inventado por Joseph Novak .

• Se uso para poder hacer una investigación psicoeducativa.
• la primera función del mapaconceptual fue la técnica para el
análisis de entrevistas.

Para que sirve un mapa
conceptual ?
• El mapa conceptual sirve para sintetizar la información y para
organizarla de una manera mas entendible,normalmente es como
si fuera un resumen pero transformado en una imagen mas
apetecible al publico.

Temas que mas usan mapas
conceptuales ?
• Prácticamente los temas que se usan en un mapa conceptualson
mas que todo educativos ya que estos organizan ideas y dan un
orden de como poder avanzar en una investigación de un tema ya
determinado por el o los integrantes de un grupo.

Elementos quecomponen el mapa
conceptual
• Conceptos: se entiende por concepto una regularidad en
los acontecimientos o en los objetos que se designa
mediante algún término.
• Proposición: consta de dos o más...