mapa concptual educacion a distancia


UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)


Asignatura:
Fundamentos de la Educación a Distancia

Tema:
La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en laeducación a distancia.                                



 Lee el tema de la unidad en el libro  de texto básico y otras fuentes de información y realiza un reporte de lecturacon las siguientes puntualizaciones.
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Un facilitador es unguía, un orientador, un facilitador, un mediador para los participantes, es quien propicia y crea los medios por los cuales el alumno aprende a aprender por sí mismo.


2. Describa brevemente lasfunciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
Entre la funciones del docente facilitador están la de ser tecnólogo educativo y la de propiciar situaciones de aprendizajecon el fin de que los estudiantes sean los autores de su propio aprendizaje. También es un monitor, un consejero, etc.
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables queposea el facilitador? Explique
Entre las competencias que considero debe tener, destaco las siguientes:
Formación profesional en una determinada área del saber.
Manejar las herramientas tecnológicas.Conocimiento amplio de la función de la plataforma.
Competencias ortográfica y gramatical.
Manejo de conflictos, buenas relaciones personales.

3. Elige uno de los facilitadores que tieneactualmente, haga un perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad.
La Lic. Juana Rosario conoce las herramientas tecnológicas delinternet así como de la plataforma y la utiliza en clase con los participantes, nos guía y orienta en el proceso de nuestro aprendizaje independiente.

4. Haga una relación de los distintos tipos...