mapa curricular2

Mapa Curricular y Tabla de Ponderación de la Unidad de Aprendizaje

Nombre del alumno:Grado, Grupo y Turno: CicloEscolar:2015A 2015-A
UA:
Lengua Extranjera I
Objetivo General:
Al final de esta Unidad de Aprendizaje el alumno será capaz de expresar sus ideas a partir deluso apropiado del idioma Inglés.
Parciales
Objetivo de Aprendizaje
Evidencias de logro
%
Puntaje Acumulado
Fecha de Entrega
Parcial 1
50%
El alumno elabora un escrito para diseñar un cartel dondecomparta con sus compañeros sus características básicas como nacionalidad y gustos personales.
Exámenes Escritos
Examen en línea (SEMS)
Examen rápido

10%
10%




Producto Integrador
Avance primerparcial

10%




Evidencias de aprendizaje
Práctica de laboratorio
Portafolio

5%
5%




Trabajo en clase y tareas
Libro
Tareas
Participación

2.5%
2.5%
2.5%




Valores y actitudes en clase
Co-evaluación2.5%


Parcial 2
50%
El alumno elabora y expone un cartel donde comparta con sus compañeros sus características básicas como nacionalidad y gustos personales.
Exámenes Escritos
Examen en línea (SEMS)Examen rápido

10%
10%




Producto Integrador
Avance segundo parcial

10%




Evidencias de aprendizaje
Práctica de laboratorio
Portafolio

5%
5%




Trabajo en clase y tareas
Libro
TareasParticipación

2.5%
2.5%
2.5%




Valores y actitudes en clase
Auto-evaluación

2.5%




Total
100%






Rúbrica Producto Integrador
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Lengua Extranjera I
Nombre del alumno:Profesor:
José María Cristóbal Espinosa Gil
Grado, Grupo y Turno:

Fecha de Evaluación:

Objetivo de Aprendizaje:
El alumno elabora y expone un cartel donde comparta con sus compañeros suscaracterísticas básicas como nacionalidad y gustos personales.
Nombre Producto Integrador 1:
Cartel (Poster) AOP
Competencias disciplinares:
Competencias Disciplinares MCC.
2. Evalúa un texto mediante la...