Mapa De La Corporeidad
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE
Año 10 Nueva Era Número 11 2005
Escuela Normal de Educación Física “Gral. Ignacio M. Beteta”.
ENEF
Año 10 Nueva Era Número 11
Profa. Elsa GarciamorenoSantillán
Directora
Profa. Sandra Isabel Guadarrama Rojas
Subdirectora Académica
Prof. Arturo Lagunas Macedo
Subdirector Administrativo
L.C.C. Humberto Carro Cárdenas
Coordinador del Proyecto Editorial Edición y Diseño Editorial
Viviana Jaimez Ronces
Co-ediciòn
Claudia Ortega Vázquez
Diseño Gráfico
Fotografía de Portada: Vista interior del Cosmovitral. Toluca, Estadode México. Por: Humberto Carro Cárdenas Correo Electrónico: apreciacion@hotmail.com INVEXA. Año 10 Nueva Era Número 11 Primer Semestre 2005. 1, 000 Ejemplares. Las opiniones contenidas en los artículos son responsabilidad de los autores.autores.
Gobierno del Estado de México Secretaría de Educación, Cultura y Bienestar Social Subsecretaría de Educación Básica y Normal Dirección General deEducación Normal y Desarrollo Docente INVEXA es el órgano de divulgación académica de la Escuela Normal de Educación Física “Gral. Ignacio M. Beteta”. Eduardo Monroy Cárdenas Número 100, Colonia Cultural. Toluca, Estado de México. Teléfonos: (722) 2 78 1901, 278 0800. Fax: 2 78 15 12.
Distribución Gratuita
EDITORIAL EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Lic. Cristina Martínez JassoLic. Luis Enrique Palacios Martínez Jardín Botánico Cosmovitral EL JUEGO ES COSA DE NIÑOS Prof. Román Leiva Déciga
5 6 23 35 50 64 78
Toluca
LA EDIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA MOTRIZ; LA CONQUISTA DE LAS REALIZACIONES PERSONALES Prof. Luis Felipe Brito Soto Zacualpan LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE; LÍMITES Y VÍNCULOS Mtro. Miguel Ángel Dávila Sosa Teotenango
LA INICIACIÓN DEPORTIVA: SUORIENTACIÓN DINÁMICA PARA DESPLEGAR LA COMPETENCIA MOTRIZ EN LOS ESCOLARES Mtro. Fidel Vallejo Míreles Metepec CORPOREIDAD: UN CONCEPTO PROBLEMÁTICO EN EDUCACIÓN FÍSICA Prof. Felipe Neri Rivero Teatro Morelos
En el Estado de México, se localizan regiones de una gran riqueza visual en cada uno de sus rincones tanto inexplorados como conocidos. Es por ello, que a través de estas páginas semuestran aspectos de cuatro municipios, los cuales acompañan cada uno de los artículos de este ejemplar. En el primero, se retrata uno de los mayores símbolos de la capital mexiquense: el jardín botánico Cosmovitral conocido mundialmente por su estética en cada uno de los vitrales que lo adornan. De igual manera, los artículos siguientes se encuentran ilustrados con: La ciudad de Toluca en laactualidad, una visión de su vida urbana, industrial y colonial; el municipio de Zacualpan al sur del estado, el pueblo minero y ubicado al final antes de entrar a Guerrero; la ciudad típica de Metepec y sus contrastes con la modernidad y la artesanía; Tenango del Valle: municipio suburbano y arqueológico; y por último el Teatro Morelos de Toluca. Las fotografías transmiten una perspectiva visual de cadauno de estos cuatro municipios así como de la pieza artística en forma de Jardín Botánico y de la pieza arquitectónica del Teatro Morelos; pero la esencia de ellos solo puede ser percibida al visitarlos.
EDITORIAL
En la antesala del séptimo semestre de la primera generación del Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física, el cambio, la transformación, el movimiento que ha sidopermanente durante todo este tiempo, ha generado entre los docentes que vivimos de cerca estos procesos la expectación y el interés por conocer y experimentar lo que nuestros alumnos van a resignificar en su trabajo docente con niños y jóvenes, cómo van a mejorar paulatinamente su práctica y que es lo que van a recuperar al final de este trabajo arduo pero importante para su formación no sólo...
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