MAPA DE PROGRESO





BLOG LA EDUCACIÓN EN EL PERU: La Educación Básica en el Perú
enfocada desde la perspectiva de los propios docentes

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MAPA DE PROGRESO PARA CIUDADANÍA YLAS EDADES CORRESPONDIENTES PARA
CADA UNO DE LOS NIVELES
NIVEL
EDAD
DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES PARA LECTURA
Nivel 7
16 años
Interactúa con las personas en distintos entornos de manerasolidaria, justa y equitativa,
mostrando respeto por los Derechos Humanos y la Ley como condición de la libertad y la dignidad humana. Promueve, en diversos escenarios, el análisis, diálogo y reflexión sobreasuntos públicos de relevancia en diversos niveles (desde lo local hasta lo global), y reconoce su carácter multidimensional. Asume un papel protagónico para proponer, organizar y ejecutar accionesque promuevan y defiendan los Derechos Humanos,
la justicia social y el reconocimiento de la diversidad cultural, y que vigilen las políticas
ambientales nacionales e internacionales.
Nivel 6
16años
Interactúa en distintos espacios de manera justa, mostrando respeto por los Derechos
Humanos y la Ley en cualquier circunstancia, apertura hacia lo diferente y disposición a enriquecerse con losaportes de la diversidad. Reconoce el conflicto como una oportunidad para aprender e identifica instancias jurídicas para su resolución. Delibera sobre asuntos públicos, sustentando su postura coninformación relevante y argumentos rigurosos; analiza y evalúa diferentes posiciones, comprendiendo que pueden responder a cosmovisiones diferentes, y logra criticarlos cuando es necesario. Promueve elarribo a acuerdos inclusivos para construir consensos en el marco del sistema internacional de las Naciones Unidas. Gestiona proyectos para promover y defender los Derechos Humanos, la diversidad, lajusticia social y la gestión ambiental. Analiza los mecanismos de participación ciudadana
y otras formas en que los ciudadanos y ciudadanas participan para lograr cambios en la sociedad por medio de...