MAPA ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION

MAPA CONCELTUAL SOBRE LAS PRINCIPALES ESCUELAS ADMINISTRATIVAS, EL CUAL NOS PERMITE TENER UN PANORAMICA DE LA FORMA EN QUE CADA UNA DE ELLAS REALIZO APORTACIONES A LA ADMINISTRACION TAL COMO LA CONOCEMOS HOY EN DIA.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

ADMINISTRACION GENERAL


EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION ATRAVES DE LAS ESCUELAS Y SUS PRINCIPALESEXPONENTES






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13/08/2013

Introducción.
El hombre desde su aparición en la tierra ha tenido la necesidad deemplear métodos y técnicas para manejar con eficiencia y eficacia sus recursos, existen indicios que demuestran que desde las primeras organizaciones del hombre, las hordas, ya se empleaba una rudimentaria administración con la división de trabajo por edad y sexo, así mismo para el desarrollo laboral existía una jerarquización, conforme el hombre evoluciono crecieron sus necesidades y por endecrecieron sus habilidades y ello llevo al desarrollo de los distintos modelos de administración que fueron implementados en relación a las necesidades de la época en que surgieron.

 
ADMINISTRACION CIENTIFICA
El enfoque típico de la escuela de la administración científica se basa en el énfasis puesto en las tareas. El nombre de esta escuela obedece al intento de aplicar los métodos de la ciencia alos problemas de la administración para alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica a comienzos del siglo XX por el ingeniero estadounidense Frederick W. Taylor, a quien se considera fundador de la moderna TGA. Taylor tuvo innumerablesseguidores (como Gantt, Gilbreth, Emerson, Ford, Barth y otros) y provoco una verdadera revolución en el pensamiento administrativo y en el mundo empresarial de su época. Al comienzo de esta escuela se propuso eliminar el desperdicio y las pérdidas sufridas por la empresa y elevar los niveles de productividad mediante la aplicación de métodos y técnicas de ingeniería industrial.
La Obra de Taylor.Frederick Wilson Taylor (1856-1915), fundador de la admiración científica, nació en Filadelfia, Estados Unidos. Procedía de una familia de principios rígidos y fue educado dentro de una mentalidad de disciplina, devoción al trabajo y al ahorro. En aquella época estaba de moda el sistema de pago por pieza o por tarea. Esto llevó a Taylor a estudiar el problema de la producción en sus mínimos detalles,pues, gracias a su progreso en la compañía, no quería decepcionar a sus patrones, ni decepcionar a sus compañeros de trabajo, quienes deseaban en el entonces jefe de taller no fuese duro con ellos en el planteamiento del trabajo por pieza. Taylor inició las experiencias que lo harían famoso, donde intentó aplicar sus conclusiones, venciendo una gran resistencia a sus ideas.
Primer Período deTaylor
Experiencias y estudios a partir del trabajo del obrero, y más tarde, generalizó sus conclusiones para la administración.
o 1903: Se preocupa por las técnicas de racionalización del trabajo del obrero, a través del estudio de tiempos y movimientos.
En esta publicación Taylor expresa:
1. Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
2. Aplicar métodos científicos al problemaglobal, con el fin de formular principios y establecer procesos estandarizados.
3. Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios científicos, para que así las normas sean cumplidas.
4. Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
5. Debe...