Mapa Liderazgo

EJERCICIO DE APLICACIÓN PERSONAL I

NOMBRE: Enrique fajardo FECHA: Febrero 28 2012

El objetivo de este Ejercicio de Aplicación Personal (EAP) es ayudarle a reflexionar sobre las experiencias propias vividas por usted durante las actividades outdoors realizadas con su grupo de Liderazgo.

1) Experiencia Concreta
a) Objetivamente describa su experiencia en cada unade las simulaciones realizadas (quién, qué, dónde, cuándo; describa brevemente qué sucedió, cómo transcurrió cada ejercicio, qué sucedió, qué hicieron los demás y qué hizo usted) (2 puntos)
b) Subjetivamente describa sus sentimientos, percepciones y pensamientos que ocurrieron durante (no después) la experiencia de cada una de las simulaciones realizadas. ¿Los demás qué estaban sintiendo?(2 puntos)

2) Observación Reflexiva
c) Mirando retrospectivamente su experiencia, ¿cuáles fueron las perspectivas o puntos de vista de los actores principales, de quienes participaron (incluyéndose Usted) en cada una de las simulaciones realizadas? (2 puntos)
d) ¿Por qué razón las personas involucradas (incluyéndose Usted) se comportaron como lo hicieron en cada una de lassimulaciones realizadas? (2 puntos)

3) Conceptualización Abstracta
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Relacione los conceptos estudiados referentes a las lecturas de la Unidad 1 que hemos visto hasta la fecha (ej.: significado y elementos del liderazgo, poder y estrategias de influencia, visión y modelos mentales). Al menos aplique dos conceptos o teorías y cítelos de maneracorrecta. Explique ampliamente cómo estos conceptos aplican a su experiencia, es decir, dé ejemplos concretos de situaciones vividas durante el outdoor que ilustren los conceptos escogidos. Este punto no es necesario desarrollarlo para cada una de las simulaciones. (6 puntos)

4) Experimentación Activa
e) A partir de esta experiencia, ¿qué aprendió Usted acerca los conceptos quedesarrolló en el punto 3 y cómo impactan estos en el desempeño suyo y en el desempeño del equipo? (1 punto)
f) ¿Qué aprendió acerca de Usted mismo? (1 punto)
g) ¿Qué serie de acciones emprenderá Usted para ser más efectivo en el futuro? (2 puntos)

5) Integración, Síntesis y Escritura

Este punto evalúa en qué medida las cuatro sesiones anteriores están integradas entre sí,si el EAP está bien escrito y es fácil de entender y si está libre de errores de ortografía. (2 puntos)

Desarrollo

1) Experiencia concreta

a) En la primera actividad, fuimos divididos en 2 grupos, de cada grupo se debía escoger un líder. A la hora de escoger el líder. No había ganas en especial por alguno del grupo por ser el líder. Los hombres del grupo, le dijimos a chiki (Andrés Arango)que fuera el líder del grupo, cosa que todo el grupo acepto. La actividad consistía, en recorrer un camino, con los ojos vendados, y amarrados todos con una correa, el líder era el único del grupo que podía ver, y su deber era guiarnos. En nuestro primer intento, nos salimos casi que al empezar la actividad, estábamos desorganizados, y estábamos tomando la actividad de recocha. En el segundointento, ya nos organizamos mejor, los hombres quedamos ubicados al principio del grupo, ya que son más grandes, y nos formamos en fila. Ya en nuestro segundo intento, pudimos terminar el circuito. En medio de la actividad, hubo confusiones, como que el líder no nos llamaba por el nombre, sino que decía vos, o la de zapatos de tal color, pero de resto la actividad se desarrollo bien.
En la segundaactividad, también debíamos de recorrer un camino vendado, pero ahora estábamos ubicados en parejas. Una persona estaba vendada, y el deber del otro era guiarla. En este momento, no me acuerdo del nombre de mi compañera. En la actividad, yo decidí estar vendado de primero, ya que ella no quería estar vendada de primera. El recorrido fue sin problemas, no hubo confusiones con las indicaciones, y...