Mapa Mental Caracteristicas Fisico Motoras Del La Niñez Intermedia

Reflejos Básicos del recién nacido
Saber los reflejos básicos o primitivos del recién nacido nos sirve para estimularlo y estar alertas en caso de no encontrar similitudes.
Por lo general, los bebés recién nacidos están acostados boca arriba manteniendo una postura simétrica y rígida. Lo ves que encoje las piernas y los brazos sobre su cuerpo, los talones difícilmente tocan la cama y hacemovimientos involuntarios y repentinos.
 Si lo acuestas boca abajo, sus rodillas quedarán bajo el abdomen, pero es capaz de levantar la cabeza para moverla de lado a lado.
En la consulta mensual con el pediatra se notara que hace algunas pruebas que pueden resultar graciosas o temerosas estas son con la finalidad de comprobar que tiene los reflejos propios de la correcta evolución delsistema nervioso y madurez neurológica
Aquí podremos mencionar algunas de las pruebas que realiza el pediatra son
Búsqueda: Cuando rozas la comisura de sus labios, se mueve hacia ese lugar con la boca abierta.
Succión: Cuando algo le toca el paladar, comienza a succionar. Este es un reflejo que madura a las 36 semanas de embarazo, por lo que los niños prematuros tienen dificultades para hacerloeficazmente.
Sobresalto: Es normal durante los 4 primeros meses de vida. Al dejar caer la cabeza del bebé, este estira los brazos y las piernas, llora o grita y luego vuelve a su posición normal.
Prensión: Al tocar la palma de su mano, se aferra fuertemente. Los bebés prematuros lo hacen con tanta fuerza que pueden quedar colgando.
Tónica del cuello: Sucede hasta los 6 primeros meses de vida. Algirar su cabeza hacia un lado, el brazo de ese lado se estira y dobla el otro utilizando el codo.
Caminante: Hasta el segundo mes de vida, si sostienes al bebé por debajo de los brazos y apoyas la planta de sus pies, lograrás que dé sus primeros pasos.
En los bebes recién nacidos a medida que el pediatra los ve en las consultas nosotros podemos ir descubriendo sus sentidos con estasactividades se despierta la sensación y visión estos son algunos la visión se puede estimular con la ayuda de un linterna haciéndole reflejos en las pareces esto es de gran ayuda para el recién nacido
Desarrollo físico-motor y de lenguaje de la infancia
Desarrollo Físico: El niño de tres años es mucho más activo y osado que cuando son menores. Crecen a una velocidad menor, y también presentan undesarrollo acelerado en su motricidad gruesa y fina, y en la coordinación de ésta con la percepción, en especial visual y auditiva. Crecimiento y cambio físico: La apariencia física del niño cambia: ya no son los niños regordetes de la etapa anterior, sino que comienzan a parecer más delgados, desaparecen las barrigas por mayor desarrollo de los músculos abdominales. Se alargan tanto el tronco como losbrazos y las piernas, aunque las cabezas aún son grandes. Los niños, como durante toda la vida, desarrollan más músculos y las niñas tienen mayor cantidad de grasa. El crecimiento esquelético y muscular hace más fuertes a los niños: los cartílagos se convierten paulatinamente en huesos, para proteger los órganos internos.
En cuanto a su desarrollo Motor: Es sorprendente el avance de estos niñosque hace dos años comenzaron a dar los primeros pasos. Sus huesos y músculos son ahora más fuertes, hay mayor coordinación entre los sentidos posibilitado por un mejor desarrollo del sistema nervioso central y de los sistemas respiratorio y circulatorio. Coordinación de los músculos gruesos: A los tres años los niños son capaces de caminar en línea recta y pararse en un pie, a los cuatro puedensaltar en un pie y agarrar una pelota. A los cinco años saltan distancias mayores y son capaces de aprender a patinar.

Cuando hablamos del desarrollo del lenguaje de la infancia nos referimos a que esta es la destreza que aprendemos en los primeros años de vida y esta etapa de la infancia encierra desde que se nace hasta los tres años de vida luego pasaríamos a la etapa temprana.
Desde el...