mapa mental


Mapa mental

Un mapa mental sobre la elaboración de uno
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresarideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura.
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Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra o texto, situado en elcentro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, es un recurso muy efectivo para evaluar la relación entre distintas variables.
El gran difusor de la idea del mapa mental fue Tony Buzan en 1974 con su libro "Use Your Head"
Características del mapa mental
1.-la idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central
2.- los temas principales irradian de la imagen centralcomo “bifurcaciones”
3.-las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada
4.-los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna
5.- las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados
6.- tiene forma de una neurona












Esquema conceptual
Un esquema conceptual es la representación gráficao simbólica de un concepto. Se basa en la definición clásica que podemos encontrar en la crítica de la razón pura, de se afirma que nuestro conocimiento surge básicamente de dos fuentes del psiquismo:
La primera es nuestra facultad de recibir representaciones La segunda es la facultad de conocer un objeto a través de tales representaciones
La intuición y los conceptos constituyen los elementosde nuestro conocimiento. Ambos elementos son o bien teóricos o bien empíricos.
Son empíricos si contienen una sensación, son puros si no hay en la representación mezcla alguna de sensación. Podemos llamar a ésta última la materia del conocimiento sensible. Tal definición aparece implícita en la respuesta a cómo surge el conocimiento, pregunta que se hace aquí Kant.
Un esquema conceptual es unmapa categorial previo a toda experiencia posible y basada en conexiones conceptuales. Los conceptos protagonistas de tal mapa son también innatos, son las categorías, bajo las cuales moldeamos la realidad. Esta definición, a pesar de ser totalmente coherente con el entramado de la obra y del sistema kantianos, cae por su propio peso. A pesar del universalismo psíquico del que habla Tylor, nuestrosesquemas conceptuales son algo aprendido, y tal universalismo psíquico refiere más a una capacidad de simbolización y de construir esquemas conceptuales que a un esquema mental que podríamos decir, se echa sobre el mundo cuando entramos en contacto con él.
Esto pone de manifiesto que, por un lado la capacidad de crear esquemas conceptuales es algo universal, todos los seres humanos estáncapacitados para ello. Así, se podría definir un esquema conceptual como un mapa construido de modo cultural en el que encaja todo lo que pertenece al contexto. Este esquema conceptual está íntimamente conectado con el mundo y el lenguaje, pues el mundo es percibido y comprendido bajo el mismo; y en el lenguaje se expresa. Se aprende el esquema conceptual en el proceso de enculturación, de modo que vapasando dentro de una sociedad a través del tiempo. Este esquema se caracteriza por ser una configuración simbólica de carácter cognitivo.
El esquema conceptual es un método de enseñanza con el cual se puede llegar a representar un tema científico por el modo en que se interrelacionan las ideas primarias y las ideas secundarias.
Los tipos de esquema son:
Esquema de llaves
Esquema de flechas...