MAPA MENTAL

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 1. Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares

NOMBRE FELIPE DE JESUS BARAJAS RUIZ

Instrucciones: revise las lecturas que se indican para la Actividad Integradora de la Unidad 1, retome la evidencia de la Actividad 2, recupere las desarrolladas en el Módulo 1 y complete el siguiente cuadro:

Contexto Situacional
Características y necesidadesde los estudiantes Unidad de aprendizaje/Asignatura
El plante Morelos, es una población estudiantil entusiasta y constructiva, con diversos intereses como lo son el deseo de sobresalir académica, deportiva y culturalmente de los demás planteles.
En cuanto a la infraestructura del mismo, carece de espacios tecnológicos, así como un mayor apoyo en el sector deportivo, asimismo, espacios dedispersión social.

La problemática más notable en nuestro plantel, el alto índice de embarazos en los alumnos que cursan el bachillerato mismo. La materia en la cual trabajé es, Estructura Socioeconómica de México
Que se imparte cuarto semestre y el modelo educativo que se sigue está basado en el sistema nacional de bachillerato, trabajando en competencias, asimismo, enfocado el constructivismo.Esta materia, es optativa por lo que no está en el departamento de materias básicas.
Competencias del MCC
Disciplinares Genéricas
Ciencias sociales
Las competencias disciplinares básicas de ciencias sociales están orientadas a la formación de ciudadanos reflexivos y participativos, conscientes de su ubicación en el tiempo y el espacio.
Dichas competencias enfatizan la formación de losestudiantes en una perspectiva plural y democrática. Su desarrollo implica que puedan interpretar su entorno social y cultural de manera crítica, a la vez que puedan valorar prácticas distintas a las suyas, y de este modo, asumir una actitud responsable hacia los demás.
Competencias:
1. Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación.
2. Sitúa hechoshistóricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.
5. Establece la relación entrelas dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.
7. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo.
8. Compara las características democráticas yautoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.
9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado Mexicano y la manera en que impactan su vida.
10. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto. Se autodetermina y cuida de sí
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendoen cuenta los objetivos que persigue.
Atributos:
• Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
• Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
• Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyectode vida.
• Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
• Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
• Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
• Se expresa y comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios,...