mapa mental
La institución educativa es una gran familia, los problemas vividos a diario en cada uno de los hogares, influyen en los integrantes de la familia de tal formaque se reflejan en la escuela, a través de la conducta de los niños/as, dificultando el proceso, obstaculizando la comunicación y dan lugar muchas veces a conductas agresivas y violentas.
Como elconflicto es de día a día y para no pasar a mayores debemos de buscar la forma de solucionar estos conflictos en forma pacífica que si no se llega a una solución puede ser un problema.
Entre estosconflictos hemos seleccionado uno de ellos:
• Nuestra Institución Educativa se halla ubicada en la comunidad de Chircaty, donde acuden varios niños/as de distintos caracteres y unos de los principalesconflicto es el acoso escolar que se suele dar en distintas formas. El más común es la agresión entre los niños.
A raíz de esto nace un conflicto entre los mismos por el uso de la fuerza de los másmayores hacia los más pequeños.
Este conflicto debemos de identificar el problema, saber como empezó, buscar estrategias varias, elegir una buena solución para obtener un resultado satisfactorio.
Para quepodamos lograr una paz social institucional investigamos con los compañeros docentes en qué momento surge este conflicto y llegamos a la conclusión que nace con la satisfacción de maltratar dealgunos niños/as en contra de otros niños/as.
Hallamos el problema principal, hemos decidido realizar actividades para una intervención, como también para fines de prevención, desarrollando una convivenciaarmónica y satisfactoria del grupo. Se trabajará con técnicas participativas, para orientar y apoyar a los niños en una línea de abordaje que prevenga la violencia y poniendo en práctica los valoreshumanos
Luego de una charla entre ellos guiado y escuchados atentamente por una profesora llegaron a un compromiso a la no agresión más y al respeto.
Gracias a que utilizamos la técnica de la...
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