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LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Para comenzar con la siguiente interpretación a cerca de la ley general y sus diferentes capítulos que la constituyen y la relacionan entre sí con la educación.
A miforma de analizar es una guía orientadora que apoya y fortalece la argumentación y la gestión escolar dentro de las instituciones educativas. Por ello la función social educativa se pone a disposiciónde todos los seres humanos, a recibir educación y obtener las mismas oportunidades de acceso educativo. Así como también nos hace mención de que el estado está obligado a prestar servicios educativosa todas las personas.
Me deja muy claro que es obligación de los mexicanos versar la educación básica. Que será ajena a cualquier religión ante todas las personas y por ende será gratuito paratodos los estudiantes. Así mismo será democrática, nacional y sobre todo contribuirá a la mejor convivencia humana.
Posteriormente nos hace referencia a la organización escolar que nos brinda lasecretaria de educación pública en diferentes aspectos:
Actualización de libros gratuitos
Establecimiento del calendario escolar
Capacitación para docentes
Planes y programas de estudioCertificación de conocimientos
Infracciones y sanciones.
Asimismo los servicios educativos se acomodan a sus diferentes ámbitos y modalidades competentes que imparte la secretaria.
Tengo entendido que lecorresponde a la SEP presentar la evaluación del sistema educativo nacional, sin prejuicios de la que las autoridades educativas locales realicen sus competencias.
Para finalizar con la interpretaciónpuedo decir, que es muy importante conocer lo que nos rige, nos defiende como estudiantes y como personas aptas para conocer punto por punto a la ley general de educación.
Por otro lado no solo esque necesario conocer lo principal de la ley, sino como son sus principios laicos, gratitos y obligatorios y de ahí mismo ser captadores de la gran información que nos proporciona este apartado y...