Mapa Mentales

Descripción:
El presente proyecto tiene como finalidad que los estudiantes comprendan y reconozcan cada una de los componentes que hacen parte de un sistema de computo, asi mismo como las funciones inherentes de cada una de ellas para un optimo funcionamiento del PC,  Además  de mejorar los conocimiento,  habilidades y destrezas para cuando se tenga contacto directo con un Computadora puedandeterminar a satisfacción si pueden potenciarlo o actualizarlo para mejorar su rendimiento  o  detectar posibles fallas  e identificar cual es el componente en el que se presentan las respectivas falencias y generar las posibles soluciones que permitan recuperarlo y ponerlo a funcionar.  

Es importante destacar que este a su vez, esta divido en modulo descritos así:  Componentes periféricos delPC (Mediante este actividad el estudiante representará de manera interactiva  los diferentes tipos periféricos básicos que hacen parte y se pueden  conectar en el PC), Puertos y Conexión de periféricos del PC(Mediante este actividad el estudiante representará de manera dinámica e interactiva las conexiones internas y externas del Sistema de Computo),  Conexiones de la Board (Mediante esteactividad el Estudiante representara de manera dinámica e interactiva los diversos componentes y conexiones que hacen parte de la board de la torre de un sistema de cómputo.), Utilizar el PC (Mediante esta actividad los Estudiantes Elaborarán una animación del funcionamiento del Software del PC y su interacción con el usuario), con lo cual Se pretende que el estudiante de acuerdo con suspotencialidades, conocimientos previos, habilidades y destrezas  seleccione un modulo  y mediante una presentación animada e interactiva  en Scratch, dé a conocer la funcionalidad como componente fundamental de Sistema de computo.

Así mismo, se busca que los educandos pongan a prueba los conocimientos adquiridos en el transcurso de sus años de escolaridad en relación con algunas áreas fundamentales comolengua castellana (para efectuar descripciones, resúmenes, mapas mentales, conceptuales, etc) y en especial el área de Tecnología  e Informática pues es el área fuerte del presente proyecto, ya que lo que se busca con ello es hacer una retroalimentación de las diversas actividades aplicadas en el aula, laboratorio (sala de informática); para que así mismo sirva de apoyo pedagógico aplicable paratodos los niveles inferiores de educación. Y muy en especial a los docentes que presentan algunas deficiencias en el manejo del PC como Herramienta Educativa.


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Objetivos:

•    Manejar la herramienta Scracth para presentar los componentes del sistema de computo en lo relacionado a hardware y software y sus conexiones y sus funciones de acuerdo al modulo seleccionado.
•    Socializar demanera dinámica mediante bosetos, graficas, Diagramas de flujo, Presentaciones, Etc proyectos y proponer sus propios de manera interactiva para representar cualquier tema relacionado con el área (Modulo). De acuerdo a su complejidad de nivel o Grado.
•    Definir en forma clara los componentes mínimos que hacen parte del sistema de cómputo.
•    Reconocer los componentes internos de la torre,su importancia y su función
•    Identificar las conexiones internas y externas del Computador y la forma cómo interactúan para dar optimo funcionamiento al PC.
•   Utilizar adecuadamdente las herramientas informaticas para construir y transmitir informacion de forma dinamica e interactiva.

De la misma forma se pretende que el estudiante desarrolle competencias inmersas en los siguientesestándares MEN como son:

•    Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para el diseño y procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
•    Realizo representaciones gráficas tridimensionales de mis ideas y diseños.
•    Utilizo tecnologías de la información y la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación,...