Mapa Separacion

Mapa de la Separación

A continuación describo información que en términos de la bibliografía especializada y de la experiencia clínica han mostrado ser de utilidad en los contextos de separaciones conyugales.

1. La separación es de la pareja y no de los padres, por lo tanto, ambos padres deben cumplir con sus roles.

2. Si las condiciones están dadas, es mejor que ambos padreshablen juntos con sus hijos acerca de su decisión de separarse. De no ser posible lo anterior, ambos padres debieran conversar con resepcto a qué le dirán a sus hijos para tener un discurso común.

3. Se les debe especificar a los niños que:

a. Ellos hicieron todo lo posible por superar los problemas que tenían como pareja, pero no fue posible, y que la decisión de separarse les permitirállevarse mejor.

b. Fue una decisión de la pareja en conjunto.

c. El motivo de la separación no tiene nada que ver con ellos (hijos), que NO es su culpa.

d. Ellos siempre van a ser sus papás y estarán presentes como padres

e. Los quieren mucho y que este amor por ellos nunca va a cambiar

f. Está bien que ellos quieran a ambos padres.




4. La razón, dada alos niños, del por qué de la separación debe ser algo general con respecto a los motivos de dicha separación (3.a)

5. Decirle a los niños que saben que ellos quieren a sus 2 papás y que esta bien que así sea (esto es para que los hijos no se sientan desleales por quererlos a ambos) (3.f)

6. Validar los sentimientos de pena de sus hijos, dejarlos llorar si lo necesitan. No negar a loshijos la tristeza que sienten los padres. Pero tampoco dejar que sean los niños quienes contengan a los adultos, para eso hay otros adultos (amistades, familiares, profesionales etc.)

7. No existen las separaciones “buena onda”, en general las separaciones son producto de la dificultad de la pareja para resolver sus problemas. Por lo tanto, no siempre ambos están de acuerdo en la separación,hay sufrimiento y diversos duelos.

8. Separarse implica un duelo y como tal, el sufrimiento es un afecto natural en dicho proceso.

9. Separarse no es sinónimo de dañar a los hijos, el daño se genera en las separaciones destructivas.

10. No usar a hijos como “teléfono”. Es decir, no enviarse mensajes a través de ellos (de $, visitas, etc.) ya que esa comunicación debe darse entre losadultos, el niño no debe estar al medio.

11. El que se va del hogar no debiera realizar las visitas en la casa dónde viven ellos, salvo en casos puntuales, tales como enfermedades de los niños. Las visitas son desde la puerta hacia fuera. Esto especialmente al inicio de la separación, ya que puede exacerbar las fantasias de los hijos de que los padres vuelvan a estar juntos.

12. Lasvacaciones y celebraciones son por separado (navidades etc. cada padre lo celebra con el niño y no en conjunto, para no generar confusión en los niños; como si aun fueran una sola familia, no dos familias).

13. Las visitas del padre que no vive con los hijos, puede tener tantas posibilidades como parejas de padres hay. Sin embargo, existen algunos requisitos fundamentales:

- Que lasvisitas sean estructuradas (especificar qué días y en qué horarios se les visitará).

- Idealmente que los niños puedan ver al padre que no vive con ellos semanalmente. Cada 15 días, especialmente en niños pequeños, se les hace muy difícil las visitas tan distanciadas.

- Es recomendable que el padre que no vive con los hijos mantenga contacto telefónico u otro tipo de contacto, en lasemana que no ve a sus hijos.

14. Se deben establecer los horarios de visita ( si no se cumplen, no ve al niño) así se evita el “síndrome de la sala de espera”, en el cual los niños esperan horas a que el padre/madre vaya a visitarlos.

15. El niño jamás decide con quien quedarse, esa es una decisión de sus padres. No se les debe preguntar ¿Con quién quieres quedarte a vivir?. Ya que el hijo...