mapa

 El mapa conceptual
Así como realizamos el juego de tangram, uniendo y encajando piezas para ver una silueta bien lograda, así debemosproceder con las ideas para elaborar u buen mapa conceptual.
I.- Definición.- Es una técnica creada por Joseph D. Novak , quien lo presenta como estrategia ,método y recurso Estrategia.
Estrategia:Porque ayuda los estudiantes a aprender y a organizar los materiales que utilizan
Recursos: Porque permite representar un conjunto de significados conceptuales.
Métodos: Porqueayuda a los estudiantes a captar el significado de los materiales que va a aprender.
II.-Resume – esquema.- El mapa conceptual ofrece un resumen esquemático de lo aprendido y se presenta de manerajerárquica, es decir, se emplea las ideas principales y secundarias en cierto orden.
III.-Orden.- Consiste en un grafico unido por líneas. Ejemplificando se podrá decir que es como un mapa decarreteras en las que las ciudades están unidas por líneas a manera de vías de comunicación.
IV.- Uso.- El mapa conceptual puede ser usado para toma apuntes, hacer exposiciones , dar conferenciasetc.
V.- Elementos del mapa conceptual
A.-Concepto: Los conceptos se refieren a acontecimientos y a objetos.
B.-Preposición.-Está formada por dos o más conceptos unidos por palabras enlace en laintención de formar unidad semántica
C.-Palabras d enlace.- Es la palabra que sirve para unir los conceptos indica el tipo de relación entre ambos. Por ejemplo: el gato es mamífero. Los términosconceptuales son gato y mamífero y están entrelazados por la palabra es.

Características:
Jerarquización: Los conceptos están ubicados por orden de importancia.
Los más generales ocupan loslugares superiores en la estructura gráfica
Los conceptos no se repiten.
Selección.- El mapa conceptual constituye una síntesis o resumen que
Abarca lo más importante de un tema.