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Transmisión
-Técnicas
- Valores

nnfnd
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Transmisión
-Técnicas
- Valores

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Adquisición de un proceso
Adquisición de un proceso

Temporalidad
Temporalidad

ComunicaciónComunicación


Caos de un entorno
Caos de un entorno
Tiempo
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Aprender
Aprender

-Educación
-convivencia
-Educación
-convivencia


LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
LOSCONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA

Descuidar
Descuidar

Transmisión Ilimitada
Transmisión Ilimitada

Conocimientos
Conocimientos
Seres humanos
Seres humanos


Humano es necesario
Humano esnecesario

Mismas ideas
Mismas ideas
Técnicas y estudios
Técnicas y estudios
Interacciones con otros
Interacciones con otros

Ideológicas
Ideológicas


Por qué hablar de necesidades básicas deaprendizaje en educación, a partir de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes el individuo puede desarrollarse en cualquier ámbito de la vida.
1. Hablar
2. leer
3.escuchar
4. escribir
Estas son las cuatro habilidades lingüísticas que se desarrollan de acuerdo a la etapa o grado escolar cada cultura y cada país tiene distintas formas de aprendizaje como lalectura y la escritura, la expresión oral, el calculo, la solución de problemas, como los contenidos básicos del aprendizaje (conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes) necesarios para quelos seres humanos puedan sobrevivir, desarrollar plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su vida, tomar decisionesfundamentadas y continuar aprendiendo.
Las necesidades básicas de aprendizaje son los componentes principales que se requieren para lograr un desarrollo integral en el individuo, las herramientasbásicas es todo aquello que te va a servir para aprender, tanto lo palpable como las habilidades que como persona tienes y el contenido es el conocimiento que vas a adquirir con ayuda de todas esas...