mapa

1) Determina que trayecto real representa la distancia entre dos puntos de un mapa para utilizar la escala.

La escala del mapa es la relación que existe entre la distancia real ylasrepresentadas en el .Si la escala es de 1:00 000, entonces quiere decir que 1 cm en el mapa equivale a 100 000 cm en la realidad (es decir, 1 km).

a) Indica la escala del mapa, ayudándote de la regla oelescalímetro.

b) Determina la distancia en línea recta que existe entre Cuenca y Guayaquil.
En la linea recta entre Cuenca y Guayaquil Existe 720km

c) Establece la distancia más larga entrelasfronteras norte y sur de nuestro país.
De la frontera Norte a la frontera Sur existe 4’120.000km.

2) Analiza los símbolos que nos ayudaran a la interpretación del mapa. Los mapas suelentenersímbolos y claves de colores que muestran carreteras , capitales, limites, etcétera


a) Enumera los símbolos utilizados en esta mapa .Lo necesitas , utiliza una lupa de mano paraencontrarlosUbica en el mapa dos ciudades importantes de nuestro país

b) Responde, ¿de qué color se presentan en el mapa las aéreas que son patrimonio forestal del Estado ecuatoriano?
Se representan decolorverde
3) Establece la ubicación espacial del mapa.
Los mapas muestran puntos de referencia para determinar la ubicación espacial.


a) Contesta: si un extranjero observa que estamapa,¿podría decir en que continente esta Ecuador? ¿Cómo lo sabría?
Ecuador se encuentra en el continente americano y lo sabría observando un mapa

b) Indica en donde están los puntos cardinales y contestalosiguiente: ¿por dónde sale y por donde se oculta el sol? Responde y señala en el mapa.
En la parte superior. Y el sol sale por el Este y se oculta por el Oeste
4 Obtén información útil.Losmapas brindan información q puede ser utilizada para diversos fines
a) Enumera las provincias q comprenden el mayor patrimonio forestal de nuestro país






b) Sitúate en Cotopaxi y......