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El Proceso de desarrollo
El desarrollo ontogenético es un proceso invisible que se puede deducir mediante las transformaciones en la conducta y el comportamiento del individuo.
Existencomportamientos que se inscriben dentro de “y otros que no, dando cuenta de momentos evolutivos.
La Psicología evolutiva identifica, describe e interpreta leyes referentes al proceso de desarrollo, lo quepermite diagnosticar el desarrollo normal.
El trabajo de la Psicología evolutiva permite anticipar la ocurrencia de fenómenos para cada memento evolutivo dada la presencia de ciertos dinamismospsicosociales.
El desarrollo comienza en la concepción y se da durante toda la vidas, hasta la muerte.
Un individuo normal atraviesa por ciertas etapas o momentos: momento prenatal e intrauterino (0 a 1 año),momento conceptualizado primer año de vida (1 a 2 años), primera infancia (2 a 6 años), edad escolar (6 a 12 años aproximadamente), a los 12 aproximadamente la pubertad anuncia la entrada a laadolescencia, la adultez joven, adultez media, adultez tardía y la vejez.
Este trabajo se realizo en base a la observación e investigación de una niña de 14 años que se encuentra en la etapa de aladolescencia.
La adolescencia es una categoría evolutiva atravesada por dinamismo psicosociales específicos, atravesada por fenómenos biológicos relacionada con la maduración gonadal. Esto fenómenosdeterminas efectos en los caracteres sexuales primarios y la aparición de los secundarios, dichos cambio se denominan pubertad.
Etimológicamente el vocablo adolescencia, en tanto adjetivo y sustantivo,proviene del latín adolecens, participio presente de adolesceres: crecer. Para los romanos: ir creciendo e irse convirtiendo en adulto.
La adolecente seleccionada se llama Jimena, nació medianteexperiencia normar a pesar de un inconveniente con el cordón umbilical, sin embargo esto no sobrepaso sus posibilidades de reacción de la misma. Ella esta libre de sensaciones y pensamientos angustiosos de...