(Mapas conceptuales) metodología de la ciencia

INDUCTIVISMO

TEORIA NEOPOSITIVISTA

Racionalismo Crítico POPPER

Teoría del Falsacionismo

Teoría de Kuhn a partir del análisis histórico

Teoría de Lakatos: salva elcarácter racional y progresivo del conocimiento científico

Teoría Anarquista FEYERABEND

Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario Metropolitano CUM
Escuela de CienciasPsicológicas
Investigación IV
Lic. Gustavo García
Sección: “A”

Tema:

“Mapas Conceptuales sobre las metodologías de la ciencia”

Ciria Raquel Chaicoj Pinto

200821378

Guatemala, 22 de febrero de2011

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Observación y experimentación

Conocimiento científico

Los No. Enunciados observacionales debe ser grande

Justificación

No están justificadas todas lasgeneralizaciones que se pueden hacer a partir de los hechos observables

Hechos

Teoría que se ajuste a los hechos

Deben ser repetidas en varias condiciones

Observación

No entra encontradicción con la ley universal derivada

Enunciados

Científicos

Porque conocer es contrastar.

Sometidos a lógica y verificación empírica

VERDADERO

Retraídos a fundamentos de experienciaSignificado

Valor

Mayor o menor no. De datos empíricos

Hipótesis

Verificación

Delimitación del problema

Conjeturas

Ciencia

Método deductivo, por ensayo y error

Falsea lahipótesis

Verdaderos contradicen la posible verdad del Ho.

Referidas a enunciados observacionales

Falsadas

Hipótesis

Respuestas diversas e incoherentes

Problemas

Formación de laciencia

REVOLUCION CIENTIFICA

Nuevo Paradigma

Estado de Crisis

Duda de los fundamentos del paradigma

Dificultades

Armonizarlo con la naturaleza

Ciencia Normal

Paradigmas

Sontotalidades estructuradas

Teorías

No funcionan aisladamente

La metodología se complementa por la historia empírica externa

El criterio de progreso es un aumento de contenido corroborado...