Mapas conceptuales

¿Qué son los mapas conceptuales?
Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hastaen tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estoslos conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.

2.Elementos que componen los mapas conceptuales:
Concepto: Es un evento o un objeto que con regularidad se denomina con un nombre o etiqueta.
Palabras de enlace: Son las preposiciones, las conjunciones,el adverbio y en general todas las palabras que no sean concepto y que se utilizan para relacionar estos y así armar una "proposición”.
Proposición: Una proposición es dos o más conceptos ligados porpalabras enlace en una unidad semántica.
Líneas y Flechas de Enlace: En los mapas conceptuales convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada porlas palabras de enlace, se utilizan las líneas para unir los conceptos…
Las Flechas: Se pueden utilizan para representar una relación cruzada, entre los conceptos de una sección del mapa y los deotra parte del "árbol" conceptual...
Conexiones Cruzadas: Cuando se establece entre dos conceptos ubicados en diferentes segmentos del mapa conceptual, una relación significativa.

Los mapasconceptuales permiten al estudiante:
* Facilita la organización lógica y estructurada de los contenidos de aprendizaje,
* Interpretar, comprender e inferir de la lectura realizada
* Integrar lainformación en un todo
* Desarrollar ideas y conceptos a través de un aprendizaje interrelacionado
* Insertar nuevos conceptos en la propia estructura de conocimiento.
* Organizar el...