Mapas conceptuales

MAPAS CONCEPTUALES

1. DEFINICION MAPA CONCEPTUAL:

Un mapa conceptual es una agrupación de conceptos que se relacionan entre sí. Con los mapas conceptuales relacionamos conceptos que ya poseemoscon otros nuevos, logrando de esta forma, un aprendizaje significativo y no memorístico. Cuando logramos un aprendizaje significativo podemos tener la certeza de que no se nos olvidará con el tiempopues nuestro cerebro habrá procesado ese conocimiento y asimilado para siempre. Contrario a lo que ocurre cuando memorizamos conceptos y después no los podemos recordar pues no se han asimilado.
Unmapa conceptual es, por tanto, un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones que tiene por objeto representar lasrelaciones significativas entre los conceptos del contenido (externo) y del conocimiento del sujeto.
El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar.Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales.
Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en losdiferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite aldocente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboraciónde mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.

2. Características de un Mapa Conceptual.
Hay tres características que diferencian los mapas conceptuales de otrosrecursos gráficos:
1. Jerarquización:
• En la parte superior de la estructura del mapa, van los conceptos más importantes y amplios y que incluyen a los otros.
• En la parte inferior, van los demás...