MAPAS CONCEPTUALES

MOTIVACIÓN
La Motivación es...
1. La orientación activa, persistente y selectiva que caracteriza al comportamiento es el fenómeno motivacional de
base, que se expresa, bajo una multiplicidad de formas según el tipo de conducta (innata o adquirida, por ejemplo) y
el nivel de desarrollo del organismo. Esta concepción implica que la motivación es al mismo tiempo fuente de actividad
(aspectodinámico) y de dirección (aspecto direccional); o más precisamente, da cuenta de la conducta como
actividad dirigida.
La motivación aparece en muchos autores behavioristas como un término global y poco científico para designar la
influencia de una variedad de estados fisiológicos sobre el comportamiento.
2. Estados y procesos interiores que impulsan, dirigen o sostienen la actividad de unindividuo.
3. La motivación se define por lo regular como un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta… En
esencia, el estudio de la motivación es un estudio de cómo y por qué las personas inician acciones dirigidas a metas
específicas, con cuánta intensidad participan en la actividad y cuán persistentes son en sus intentos por alcanzar esas
metas.
“Maslow (1970) distinguía entremotivación y metamotivación. La motivación se refiere a la reducción de la tensión
por medio de satisfacer los estados de deficiencia o carencia. Implica a las necesidades D o necesidades por
deficiencia, las cuales surgen de los requerimientos del organismo para su supervivencia o seguridad fisiológicas, tal
como la precisión de alimentación o descanso, y motivan al individuo a participar enactividades que reducirán estos
impulsos. La motivación y las necesidades D son determinantes poderosos de la conducta. La metamotivación se
refiere a las tendencias de maduración. Implica necesidades B o necesidades de ser, las cuales surgen del impulso del
organismo por autorrealizarse y satisfacer su potencial inherente. Las necesidades B no se derivan de una carencia o
deficiencia; envez de esto, empujan hacia delante para la autosatisfacción. Su objetivo es mejorar la vida enriqueciéndola.
En lugar de reducir la tensión, con frecuencia la aumentan en su búsqueda de estímulos siempre crecientes
que le proporcionarán una existencia vivida a plenitud”. Las necesidades D o necesidades por carencia o deficiencia
son cuatro: necesidades fisiológicas, seguridad, pertenencia y amory autoestima. La necesidad B es la autorrealización
Ahora que ya sabe lo que es motivación, debe de familiarízarce con el material a continuación:
El comportamiento es motivado generalmente por el hecho de alcanzar cierta meta u objetivo. Los impulsos
que dan origen a una acción pueden provenir tanto del consiente como del subconsciente de la persona, cuando
provienen del consciente es masposible que pueda someterse a examen y valoración, sin embargo la conducta
de una persona se rige en gran medida por impulsos provenientes del inconsciente. Sigmund Freud traza una
analogía entre la motivación de las personas y la estructura de un témpano, en donde la mayor parte de la motivación
aparece bajo la superficie, donde no siempre es evidente.
El motivo actúa provocando una actividade indicando la dirección del comportamiento, sin embargo cada
persona posee varios motivos que compiten por su conducta o comportamiento. Es imposible considerar la
posibilidad de que una persona tenga tantas conductas como necesidades. Solamente aquel motivo o necesidad
con fuerza mayor en un determinado momento es el que conduce a la actividad.
Existen dos factores que actúan comodeterminante de la fuerza de un motivo, ellos son: La expectativa y la
accesibilidad.
La expectativa: Es la probabilidad que percibe un individuo de poder satisfacer una necesidad de acuerdo a
su experiencia.
La accesibilidad: Refleja las limitaciones que puede encontrar una persona en el medio para poder satisfacer
una necesidad.
Por lo mencionado hasta el momento, se desprende que una de las...