mapas conceptuales





Algunas de las mejores ideas y fundamentos de Gandhi son los siguientes:
Cámbiate a tí mismo – “Si quieres cambiar al mundo, cámbiate a ti mismo.”
Tú tienes el control – “Nadie puededañarme sin mi permiso.”
Perdona y déjalo ir – “El débil nunca puede perdonar. El perdón es el atributo del fuerte.”, “Ojo por ojo y todos acabaremos ciegos.”
Sin acción no vas a ninguna parte – “Unpoco de acción vale más que toneladas de discurso.”
Preocúpate del ahora – “No quiero ocuparme del futuro. Solo me preocupa el presente. Diós no me ha dado ningún control del momento siguiente.”
Todoel mundo es humano – “Me considero un simple individuo capaz de equivocarme como cualquier otro mortal. Yo tengo, sin embargo, la suficiente humildad para reconocer mis errores y rehacer mis pasos.”Persiste – “Primero te ignoran, luego se burlan, después pelean contigo, después ganas.”
Ve lo bueno en la gente y ayúdales – “El hombre se vuelve grande en el grado exacto en que trabaja para sussemejantes.”
Se consecuente, se auténtico, se el verdadero tú – “La felicidad es cuando lo que piensas, lo que dices y lo que haces está en armonía.”
Continúa creciendo y evoluciona - “El desarrolloconstante es ley de vida, y el hombre que siempre intenta mantener sus dogmas para parecer consistente se arrastra hacia una falsa posición.”




Política educacional
El desarrollo de laeducación nacional se enfocó mediante tres programas:
Fondo de Educación Nacional,
Plan de Educación Nacional, y
Fondo del texto escolar.
Se destinó a la educación el porcentaje presupuestal más alto delsiglo XX, siendo el principal ministro en dicho ramo el coronel (luego general) Juan Mendoza Rodríguez. Se implementó una reforma curricular, se atendió la formación de profesores y se ejecutó unvasto plan de construcción de locales: grandes unidades escolares (G.U.E.), escuelas primarias, institutos pedagógicos, en todo el país. Entre las G.U.E. de Lima figuran: Melitón Carvajal, Alfonso...