Mapas conceptuales
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2014
¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES?
Los mapas conceptuales Son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre ellos.
Al usarlos se aprovecha la capacidad humana parareconocer pautas en las imágenes visuales, al organizar el contenido del material de estudio y que así, su aprendizaje sea exitoso.
Son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveleseducativos, desde preescolar hasta la Universidad. Permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar elconocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.
Algunos autores como del Castillo y Olivares Barberán,expresan que " El mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación, discriminación, descripción y ejemplificación de contenidos, con un alto poder de visualización".CARACTERÍSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL.
• Deben ser simples, y mostrar claramente las relaciones entre conceptos y/o proposiciones.
• Van de lo general a lo específico, las ideas más generales, ocupan la partesuperior de la estructura y las más específicas y los ejemplos la parte inferior.
• Deben ser vistosos, mientras más visual se haga el mapa, la cantidad de materia que se logra memorizar aumenta yse acrecienta la duración de esa memorización, ya que se desarrolla la percepción.
• Los conceptos, que nunca se repiten, van dentro de óvalos y la palabras enlace se ubican cerca de las líneas derelación.
• Es conveniente escribir los conceptos con letra mayúscula y las palabras de enlace en minúscula.
• Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales estos conceptosdeben ir en la misma línea o altura.
• Un mapa conceptual es una forma breve de representar información.
PROCEDIMIENTO GENERAL PARA CONSTRUIR UN MAPA
1. Lea el texto e identifique palabras que...
Los mapas conceptuales Son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre ellos.
Al usarlos se aprovecha la capacidad humana parareconocer pautas en las imágenes visuales, al organizar el contenido del material de estudio y que así, su aprendizaje sea exitoso.
Son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveleseducativos, desde preescolar hasta la Universidad. Permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar elconocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.
Algunos autores como del Castillo y Olivares Barberán,expresan que " El mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación, discriminación, descripción y ejemplificación de contenidos, con un alto poder de visualización".CARACTERÍSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL.
• Deben ser simples, y mostrar claramente las relaciones entre conceptos y/o proposiciones.
• Van de lo general a lo específico, las ideas más generales, ocupan la partesuperior de la estructura y las más específicas y los ejemplos la parte inferior.
• Deben ser vistosos, mientras más visual se haga el mapa, la cantidad de materia que se logra memorizar aumenta yse acrecienta la duración de esa memorización, ya que se desarrolla la percepción.
• Los conceptos, que nunca se repiten, van dentro de óvalos y la palabras enlace se ubican cerca de las líneas derelación.
• Es conveniente escribir los conceptos con letra mayúscula y las palabras de enlace en minúscula.
• Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales estos conceptosdeben ir en la misma línea o altura.
• Un mapa conceptual es una forma breve de representar información.
PROCEDIMIENTO GENERAL PARA CONSTRUIR UN MAPA
1. Lea el texto e identifique palabras que...
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