MAPAS CONCEPTUALES

EJERCICIOS INFORMATICA EDUCATIVA CECAR


Visita los siguientes portales educativos
http//www.colombiaaprende.edu.co
http//www.eleducador.com,http//.edunet.co,http//www.eduteka.org, http//www.huascaran.edu.pe, httpeducarchile.cl, analiza los diversos recursos disponibles en estos portales educativos, luego prepara y desarrolla un modelo de clase donde interactué con una de ellas, parapotenciar el aprendizaje de los estudiantes en un tema determinado.
Visita a un Centro Educativo o Institución Educativa de tu región o municipio hazte una guía de observación y de entrevista para que des respuesta a los siguientes interrogantes:
-¿Cómo ves a los docentes, ante los cambios tecnológicos?
Hay algunos de los docentes que no están capacitados para utilizar las herramientastecnológicas en el aula, ya que no se han actualizado con las nuevas tecnologías y los softwares que se utilizan para facilitar el aprendizaje en los estudiantes. Mientras que hay otros que si están preparados para implementar nuevas estrategias pedagógicas utilizando las TICs.
-¿Cómo ves a la institución ante las nuevas tecnologías de la información y la comunicación?
En la institución donde laboro secuenta con tableros electrónicos que permiten realizar las clases de una manera fácil y enriquecedora, ya que se pueden orientar las clases de una manera lúdica y el estudiante interactúa con el material que se está desarrollando y de esa manera lograr un aprendizaje significativo. Además se cuentan con cuarenta computadores entre de mesa y portátiles, sin embargo nos hace falta contar coninternet en todos los equipos, ya que sólo se cuenta con internet para tres equipos. Sería ideal que hubiese internet en todos los equipos y de esta manera realizar mejor las clases con los estudiantes.
¿Cuál crees que debe ser el papel de la escuela y de los docentes en la formación de los estudiantes, en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación?
Primero que todo los docentes sedeben capacitar para poder orientar los procesos en el uso de las tecnologías. Porque si ellos aprenden a utilizar los diferentes programas, software y el uso de el internet. Luego que ellos los dominen bien lo pueden enseñar a los estudiantes para que se utilicen en las clases y de esta manera se logren unas clases interactivas. Ya que al utilizar estos programas y el internet, Facilita larealización de tareas escolares y trabajos personales potenciando su capacidad de búsqueda, análisis y toma de decisiones de forma individual. Ya que Mejora los resultados académicos, según muestran estadísticas realizadas sobre estos temas.
¿Los docentes ven a la tecnología como recurso para potenciar el desarrollo de sus alumnos?
Desde luego es una herramienta fundamental en el desarrollo de lasclases ya que necesitamos ir de la mano con la tecnología para implementar las diferentes estrategias pedagógicas que permitan una enseñanza enriquecedora y que permita el aprendizaje significativo de una forma fácil y donde el estudiante este siempre animado a trabajar, experimentar, reflexionar, investigar e innovar en su aprendizaje.
Si en la institución existen computadores, ¿Qué usos lesestán dando?
¿Qué han hecho con esos recursos? ¿Crees que se están aprovechando al máximo?
Se están utilizando principalmente en el uso de los tableros electrónicos, porque como comente anteriormente no contamos con internet en todos los computadores, entonces se utilizan en las clases de informática y algunos programas que se le han instalado donde los estudiantes pueden interactuar.AUTOEVALUACIÓN
1 Destaque los principales usos del Internet en la educación.
Uno de los objetivos de la informática educativa consiste en estudiar la manera de enriquecer la labor educativa por medio de la utilización del computador. Como resultado de estos estudios, se han identificado aspectos claves del computador, que pueden y deben ser explotados por el educador para favorecer el proceso de...