Mapas conceptuales
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2010
¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES?
Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas, conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.
Con la elaboración deestos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido.
Desde luego que no se trata dememorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio y que su aprendizaje sea exitoso.
La técnica de elaboración de mapasconceptúales es un medio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente.
Es muy útil también puesto que nos permite apreciar el conjunto de la informaciónque contenga un texto y las relaciones entre sus componentes, lo que facilita su comprensión, que es el camino más satisfactorio y efectivo para el aprendizaje.
Otra utilidad es que pueden servirpara relatar oralmente o para redactar textos en los que se organiza de manera lógica y ordenada cierta información, de ahí que sean considerados como organizadores de contenido de gran valor paradiversas actividades académicas y de la vida práctica.
TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Es muy sencilla pero compleja a la vez, porque requiere realizar varias operaciones mentales.Se puede utilizar didácticamente para desarrollar ideas y mostrar las relaciones que hay entre ellas.
La técnica simplificada para usarla con propósito didáctico consta de los siguientes pasos:Leer cuidadosamente el texto y comprenderlo claramente. En caso de haber palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan, habrá que consultarlas en el diccionario y comprobar cómo funcionan enel contexto en el que se encuentran.
Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes -palabras clave- con las que se construirá el mapa, por lo general son nombres o sustantivos....
Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas, conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.
Con la elaboración deestos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido.
Desde luego que no se trata dememorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio y que su aprendizaje sea exitoso.
La técnica de elaboración de mapasconceptúales es un medio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente.
Es muy útil también puesto que nos permite apreciar el conjunto de la informaciónque contenga un texto y las relaciones entre sus componentes, lo que facilita su comprensión, que es el camino más satisfactorio y efectivo para el aprendizaje.
Otra utilidad es que pueden servirpara relatar oralmente o para redactar textos en los que se organiza de manera lógica y ordenada cierta información, de ahí que sean considerados como organizadores de contenido de gran valor paradiversas actividades académicas y de la vida práctica.
TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Es muy sencilla pero compleja a la vez, porque requiere realizar varias operaciones mentales.Se puede utilizar didácticamente para desarrollar ideas y mostrar las relaciones que hay entre ellas.
La técnica simplificada para usarla con propósito didáctico consta de los siguientes pasos:Leer cuidadosamente el texto y comprenderlo claramente. En caso de haber palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan, habrá que consultarlas en el diccionario y comprobar cómo funcionan enel contexto en el que se encuentran.
Localizar y subrayar las ideas o palabras más importantes -palabras clave- con las que se construirá el mapa, por lo general son nombres o sustantivos....
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