MAPAS CONCEPTUALES

LOS MAPAS CONCEPTUALES
Y LOS MAPAS MENTALES

5/24/2015

Comprende:
• Dominio que se adquiere sobre un objeto de
aprendizaje( texto, objeto, acontecimiento o
circunstancia).
• Permite la adquisicióny transformación de los
significados.
• Se procesa la información en forma más
comprensible para la persona.

5/24/2015

¿Qué es un mapa conceptual
• Joseph Novak en la década del 60.
• David Ausubelsobre Aprendizaje Significativo.
• El mapa conceptual es un procedimiento gráfico
que permite organizar y jerarquizar ideas o
proposiciones.

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¿Cuáles son los usos de los
MapasConceptuales?
•
•
•
•

Generar ideas (lluvia de ideas)
Diseñar una estructura compleja.
Comunicar ideas complejas.
Ayudar a aprender integrando explícitamente
conocimiento anterior y nuevo.
• Evaluar odiagnosticar la comprensión.

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CLASES DE MAPA CONCEPTUAL
• MAPA CONCEPTUAL DESCRIPTIVO:
Su objetivo es sintetizar, ordenar y jerarquizar los
conceptos más importantes de un texto.
• MAPA CONCEPTUALARGUMENTATIVO:
Este permite dar razones y demostrar una
afirmación o idea problemática con argumentos y
sub argumentos.

5/24/2015

Tres elementos fundamentales de un
mapa conceptual (Joseph D.Novak)
• Concepto: (según Novak) Los conceptos se
ponen como nodos en los mapas conceptuales.
• Proposición: Dos o más conceptos unidos por
palabras-enlace para formar una unidad
semántica.
•Palabras-enlace: Las palabras que sirven para
unir los conceptos y señalar el tipo de relación
existente entre ambos conceptos. Las palabras enlace se anotan en las líneas que unen a dos
nodos.

5/24/2015Calificaciones
• Explique el propósito de las
calificaciones
• Explique el formato de los
boletines de calificaciones
• Resuma el proceso y el calendario
de evaluación previsto
• Explique cualquier otromedio de
evaluación utilizado

5/24/2015

Algunas formas de esquematizar los mapas conceptuales

5/24/2015

Algunas formas de esquematizar los mapas conceptuales

5/24/2015

Algunas formas de...